Professores destacam o que pode cair no 2º dia do Enem 2017 1l5i62

No próximo domingo (12), participantes responderão questões de Biologia, Física, Matemática e Química 6y4e66

As provas do segundo dia do Enem 2017 serão realizadas no próximo domingo, 12 de novembro, das 13h30 às 18h. Desta vez, os estudantes responderão 45 questões objetivas de Ciências da Natureza (Biologia, Física e Química) e Matemática.  1e1t2q

Faltam poucos dias, mas ainda dá tempo de dar aquela revisada. Os professores do Brasil Escola listaram cinco temas de cada disciplina que podem ser cobrados nas provas. 

Biologia 124t

 

 

Física 266v2

 

  2z646

Química 4o4s2w

 

  2z646

Matemática 5b6s4o

  • Perímetros, áreas e volumes: são temas que costumam cair no Enem. Então aproveite para relembrar, por exemplo, como é o perímetro de uma forma geométrica plana e como é feita a análise das áreas dos polígonos;
  • Frações e porcentagens: as frações são utilizadas para representar partes de um todo, de alguma coisa. Já a porcentagem apresenta ligações estreitas com a ideia de fração, uma vez que significa partes de 100 . Revise, por exemplpo, como é simplificar uma fração e como é feito o cálculo de porcentagem com regra de três;
  • Análise de gráficos e estatística: os gráficos são ferramentas que facilitam a análise e interpretação de um conjunto de dados. Existem diversas opções de representação gráfica. A estatística é bastante utilizada em diversos ramos da sociedade, no intuito de realizar pesquisas, colher dados e processá-los, analisar informações 
  • Probabilidade: é o estudo das chances de ocorrência de um resultado, que são obtidas pela razão entre casos favoráveis e casos possíveis; 
  • Análise combinatória: é um estudo realizado na matemática e na lógica, responsável pela análise das possibilidades e das combinações. 

 

Fontes: Vanessa Sardinha (Biologia), Joab Silva (Física), Luiz Moreira (Matemática) e Diogo Lopes (Química).
 


Fonte: Brasil Escola - /enem/professores-destacam-que-pode-cair-no-2-o-dia-enem-2017/340736.html