Muita gente não dá importância para (o) conhecimento da história de nossa vida, e levamos preconceito por isso, por falta de alguns hábitos, que ou aram pela nossa história que não demos importância(,) e, também não dá importância para os estudos(,) que é uma coisa muito útil, que vamos precisar bastante, porque sem estudo não chegamos em a lugar nenhum.
Quem não a pela escola,não estuda, levam muito preconceito,por falta de leitura, por falta de disciplina, por alguns mal maus hábitos.Ainda não consegui consegue um futuro melhor sem estudo.
Por isso, é bom dá a dar importância na à história da nossa vida, para conseguir um futuro melhor e não sofrer violência motivada pela xenofobia. Sobre tudo Sobretudo, e devemos ser compreensivos às pessoas, para agir com maior prudência.
O estudo da história é importante porque nós nos permite também avaliar melhor a noção de progresso. Sendo assim, precisamos lutar pela propagação do conhecimento, principalmente de nossa história, para que evitamos evitarmos mais preconceito.
Dados correção tradicional
Atenção à pontuação, à grafia correta das palavras, à concordância verbal, à concordância de número (singular e plural), ao emprego da crase e à regência verbal.
O texto aborda o tema proposto de forma superficial, sem se aprofundar em uma discussão mais crítica e bem elaborada sobre o assunto.
Continue exercitando sua escrita.
| Item | Nota | |
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 1.5 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 1.0 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 1.5 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 0.5 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 1.0 |
| NOTA FINAL: | 5.5 | |
| Saiba como é feito a classificação da notas | ||||
| 0.0 - Ruim | 0.5 - Fraco | 1.0 - Bom | 1.5 - Muito bom | 2.0 - Excelente |