Bullying são formas de agressões O bullying é toda forma de adressão, sendo verbais ou físicas, que acontece desde os séculos ados,(Ponto final) Em 1970 (Vírgula) um professor chamado Dan Olweus, estudou as tendências suicidas entre os adolescentes e com isso descobriu que os jovens sofriam algum tipo de ameaça e que, logo, o bullying era um mal a se combater.
Nas escolas, nos trabalhos, (Sem vírgula) e nas universidades, (Sem vírgula) se encontram bastantes casos onde em que o alvo sofre bullying, mas nas escolas ainda é onde se encontra mais casos de bullying, cerca de 40% dos alunos sofrem com esse tipo de agressão. (Discussão limitada)
Os alunos sofrem com essa humilhação diariamente nas escolas (Qual humilhação? Dê exemplos) . A criança, cujo, sofre com esse tipo de agressão, que por muitos é vista com forma de brincadeira, como professores, (Sem vírgula) ou até mesmo seus responsáveis (Problema na construção de sentido). No livro "O Extraordinário" (Vírgula) a há um menino com seu o rosto deformado, e por ele ter seu rosto dessa forma nunca foi a à uma escola, até que um dia sua mãe resolve que ele tem que ir a à escola, mas chegando a escola, as crianças o tratam de forma diferente, o apelidam de praga por ter seu rosto deformado. (Só expõe)
Crianças ou adolescentes que am por esse tipo de humilhação difamatórias, racistas ou separatistas,é são afetadas emocionalmente, atrapalhando o seu rendimento escolar, causando até mesmo o seu isolamento que acaba desencadeando algum trauma psicológico (Dê exemplos). Com as agressões mas mais (usa-se "mais", pois é dada a ideia de adição) extremas (Vírgula) o alvo pode escolher soluções mais drásticas como o suicídio.
As crianças que sofrem essas agressões não sabem como se defender, (Ponto final) Sendo verbal ou física, a criança deve recorrer aos seus pais e seus diretores alertando o que se acontece dentro das salas de aulas ou nos corredores, para que as escolas e seus pais eles tomem providências para evitar esse tipo de agressão como palestras, cartazes abordando o assunto e explicando o que é, e como deve ser evitar, (Ponto final) As escolas podem aproveitar e chamar os seus responsáveis para que participe e saiba o que fazer com seus filhos evitando assim a prática de isolamento ou suicídio.
Dados correção tradicional
"O bullying".
Não há tese.
Use sinônimos. Observe que a frase "a escola" é citada três vezes num mesmo período.
Alguns períodos do texto estão difíceis de compreender. Reveja coesão e coerência. Fazer um projeto de texto é extremamente importante para desenvolver um texto coerente. Apresente fatos.
Reveja o uso da vírgula. Reformule o parágrafo de conclusão.
Continue exercitando a sua escrita.
| Competência | Nota | Motivo |
| Domínio da modalidade escrita formal | 50 | Nível 2 - Demonstra domínio insuficiente da modalidade escrita formal da língua portuguesa, com muitos desvios gramaticais, de escolha de registro e de convenções da escrita. |
| Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa | 50 | Nível 2 - Desenvolve o tema recorrendo à cópia de trechos dos textos motivadores ou apresenta domínio insuficiente do texto dissertativo-argumentativo, não atendendo à estrutura com proposição, argumentação e conclusão. |
| Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista | 50 | Nível 2 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, mas desorganizados ou contraditórios e limitados aos argumentos dos textos motivadores, em defesa de um ponto de vista. |
| Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação | 50 | Nível 2 - Articula as partes do texto, de forma insuficiente, com muitas inadequações e apresenta repertório limitado de recursos coesivos. |
| Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos | 50 | Nível 2 - Elabora, de forma insuficiente, proposta de intervenção relacionada ao tema, ou não articulada com a discussão desenvolvida no texto. |
| NOTA FINAL: 250 | ||
| Nível 0 | Nota 0 |
| Nível 1 | Nota 40 |
| Nível 2 | Nota 80 |
| Nível 3 | Nota 120 |
| Nível 4 | Nota 160 |
| Nível 5 | Nota 200 |