No Império Romano a grandiosidade do domínio territorial ganhou proporções fronteiriças. E a necessidade pela proteção e vigia de seus domínios era constante, devido à a invasão por outros povos considerados bárbaros. Assim, (Sem vírgula) é a realidade do meio ambiente, carecedor de cuidados e a defesa ambiental é imprescindível para diminuir descasos dentro da com a natureza, como queimadas, desmatamento, biopirataria e outros. Dessa forma, tal direcionamento equaciona uma postura positiva ao futuro, pois garante às futuras gerações um otimismo maior frente a essa problemática. No entanto, enquanto as áreas de preservação de natureza, bacias hidrográficas, solo e o ar apresentarem poluição e desgaste em seu equilíbrio, esta civilização contemporânea estará fadada a um futuro sombrio.
Nesse contexto, percebe-se quão amplo é esse ime, envolvendo temáticas de âmbito florestal, hidrográfico, atmosférico e pedológico. Portanto, esta geografia engloba uma interligação natural que equilibra a vida na terra, por conseguinte, as populações desenvolvem-se melhor e tiram seu sustento. Então, as áreas de proteção ambiental não podem diminuir, pois elas geram uma estabilidade biótica e abiótica, resguardando espécies animais e vegetais, sejam pela extinção ou urgência devido às as ações humanas versus natureza que já apresentam discussões, conferências e organizações ecológicas e preservacionistas a anos.
Não obstante, tal como o organismo humano é interligado através de sistemas fisiológicos (circulatório, digestório, respiratório e etc), também, para o meio ambiente, essa diretriz é primordial (Ótima analogia). As bacias, mananciais, aquíferos, solo e o ar, (Sem vírgula) tangenciam uma interligação obrigatória e a constância positiva dessa junção natural, (Sem vírgula) favorece uma existência qualitativa (O que seria essa "existência qualitativa"? Desenvolva essa ideia no texto) aos seres humanos. Porque dela originam-se os meus de subsistência, minérios para produzir matéria-prima e diversos componentes inerentes à vida. Porém, a mídia, internet e cominações em gerais, (Sem vírgula) revelam que a busca dessa estabilidade estar está em cada pessoa. Por isso é notório a frase do pensador Jean Vien Jean: “Se cada um varresse a calçada de sua casa, no fim do dia a rua toda estaria limpa”.
Para tanto, a importância da preservação dos ecossistemas, (Sem vírgula) determina uma relação harmônica, equilibrada e ética, pois integra uma visão crítica do cidadão diante dos descasos com a natureza. Contudo, intervenções são essenciais para resolver essas adversidades. Então o Ministério do Meio Ambiente precisa coordenar meios que fomentem leis mais sérias e punitivas contra pessoas, empresas e instituições que degradam o meio ambiente. Para isso (Vírgula) o Governo Federal pode incluir pautas prioritárias sobre o assunto, mas a população precisa potencializar manifestações e pedidos cívicos para integrar resoluções mais enérgicas e eficazes, transformando o país em um lugar justo e protegido. (Desenvolva mais a proposta de intervenção)
Dados correção tradicional
Texto com mais de 30 linhas. Desevolva mais as discussões que são apresentadas no texto. Continue exercitando a sua escrita.
Competência | Nota | Motivo |
Domínio da modalidade escrita formal | 100 | Nível 3 - Demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com alguns desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa | 100 | Nível 3 - Desenvolve o tema por meio de argumentação previsível e apresenta domínio mediano do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. |
Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista | 50 | Nível 2 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, mas desorganizados ou contraditórios e limitados aos argumentos dos textos motivadores, em defesa de um ponto de vista. |
Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação | 100 | Nível 3 - Articula as partes do texto, de forma mediana, com inadequações, e apresenta repertório pouco diversificado de recursos coesivos. |
Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos | 100 | Nível 3 - Elabora, de forma mediana, proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto. |
NOTA FINAL: 450 |
Nível 0 | Nota 0 |
Nível 1 | Nota 40 |
Nível 2 | Nota 80 |
Nível 3 | Nota 120 |
Nível 4 | Nota 160 |
Nível 5 | Nota 200 |