" Vivemos em uma época perigosa. O homem domina a natureza antes que tenha aprendido a dominar a si mesmo " (Reformule. Desenvolva as ideias centrais que serão discutidas ao longo do texto. Apresente a tese)
Essa frase do grande filósofo Albert Schweitzer representa muito o mundo em que vivemos (Evite primeira pessoa), muitas pessoas não veem a natureza como algo importante que se deve preservar (Por quê? Apresente essa ideia no texto). A ação humana interfere muito no meio ambiente (De que maneira? Evidencie essa ideia), tudo que fazemos agora se resultará nas próximas gerações.
Isto é, tendo essa consciência de preservação ambiental garantiremos as relações futuras entre a sociedade e meio ambiente, evitando que aconteça certas consequências como por exemplo, o aquecimento global (Já acontece. O que poderia acontecer é o agravamento do problema).
Portanto, uma das soluções é haver uma fiscalização más mais eficiente (De que maneira?) e ter punições mais rigorosas para degradação do meio ambiente, ainda que não consiga recuperar a aréa área degradada. (Formule e desenvolva a proposta de intervenção)
Dados correção tradicional
Apresenta pouco domínio da estrutura do texto dissertativo-argumentativo. Continue exercitando a sua escrita.
| Competência | Nota | Motivo |
| Domínio da modalidade escrita formal | 50 | Nível 2 - Demonstra domínio insuficiente da modalidade escrita formal da língua portuguesa, com muitos desvios gramaticais, de escolha de registro e de convenções da escrita. |
| Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa | 20 | Nível 1 - Apresenta o assunto, tangenciando o tema ou demonstra domínio precário do texto dissertativo-argumentativo, com traços constantes de outros tipos textuais. |
| Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista | 20 | Nível 1 - Apresenta informações, fatos e opiniões pouco relacionados ao tema ou incoerentes e sem defesa de um ponto de vista. |
| Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação | 20 | Nível 1 - Articula as partes do texto de forma precária. |
| Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos | 20 | Nível 1 - Apresenta proposta de intervenção vaga, precária ou relacionada apenas ao assunto. |
| NOTA FINAL: 130 | ||
| Nível 0 | Nota 0 |
| Nível 1 | Nota 40 |
| Nível 2 | Nota 80 |
| Nível 3 | Nota 120 |
| Nível 4 | Nota 160 |
| Nível 5 | Nota 200 |