Data-se a descoberta do Brasil em 1500, quando Pedro Álvares Cabral chegou na região Norte do país (Reestruture). Mas o que muitos não levam em consideração é o fato de que desde muito tempo antes as terras brasileiras já eram habitadas por pessoas um tanto quanto diferentes daqueles ''colonizadores'' que chegavam... (Reveja como elaborar um parágrafo de introdução. Apresente a tese)
Essas pessoas receberam, e recebem até hoje, a denominação de ''índios'', o que acaba sendo muito abrangente e faz com que as diferentes tribos percam sua singularidade. Cada uma possui características e costumes próprios, o que faz com que elas se tornam únicas e ricas em diversidades. Atualmente há cerca de 215 grupos indígenas distintos, e no começo esse numero era muito maior (Apresente a fonte). Infelizmente, doenças trazidas da Europa e das quais os indígenas não tinham conhecimentos, como gripe, dizimaram boa parte de sua população. Outro fator que levou muitos à morte foi os confrontos com os brancos devido a disputas por terras. (Reelabore as discussões)
Atualmente (Vírgula) há um processo para que determinado território e a ser de propriedade dos índios, que consiste em: estudos da área realizados pela Funai (Fundação Nacional do Índio); acontece uma delimitação que chega ao Ministério da Justiça via Diário Oficial; após ser autorizada ocorre a demarcação e a terra a a ser de uso somente dos indígenas; verifica-se a existência de benfeitorias por parte de antigos donos para possível ressarcimento financeiro; a presidência realiza a homologação; ocupantes não indígenas são retirados com eventuais indenizações; a regularização e demarcação oficial em cartório acontece; e finalmente a Funai pode interditar a área para que seus habitantes permaneçam seguros e isolados. (Não compreende a estrutura do texto. Reelabore e articule os argumentos)
É de suma importância que esse processo seja agilizado o máximo possível, já que é um trâmite que muitas vezes arrasta-se por anos, e enquanto isso, a fauna e flora são atacadas por exploradores. É dever do Poder Público implantar leis mais rígidas de proteção a essas reservas e fiscalizar seu cumprimento para que mais nenhuma cultura se perca. (Reestruture e elabore a proposta de intervenção)
Dados correção tradicional
As discussões precisam ser delimitadas e reelaboradas para melhorar a progressão de sentido no texto. Não deixe de exercitar a sua escrita.
| Competência | Nota | Motivo |
| Domínio da modalidade escrita formal | 100 | Nível 3 - Demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com alguns desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa | 100 | Nível 3 - Desenvolve o tema por meio de argumentação previsível e apresenta domínio mediano do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. |
| Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista | 50 | Nível 2 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, mas desorganizados ou contraditórios e limitados aos argumentos dos textos motivadores, em defesa de um ponto de vista. |
| Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação | 50 | Nível 2 - Articula as partes do texto, de forma insuficiente, com muitas inadequações e apresenta repertório limitado de recursos coesivos. |
| Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos | 20 | Nível 1 - Apresenta proposta de intervenção vaga, precária ou relacionada apenas ao assunto. |
| NOTA FINAL: 320 | ||
| Nível 0 | Nota 0 |
| Nível 1 | Nota 40 |
| Nível 2 | Nota 80 |
| Nível 3 | Nota 120 |
| Nível 4 | Nota 160 |
| Nível 5 | Nota 200 |