Nos dias atuais, (Sem vírgula) temos vivido situações de bastante incômodo para sociedade brasileira principalmente para as comunidades... (Reformule as discussão e desenvolva as ideias de acordo com a estrutura do texto)
A situação carcerária no Brasil é uma coisa que tem sido muito comentada, pois os prisioneiros estão se queixando do espaço nas cadeias. O governo não tem proporcionado os devidos cuidados para as prisões, a infraestrutura e falta de saneamento básico tem prejudicado as pessoas presas. (Reveja as ideias apresentadas)
Doenças têm se espalhado pelo cárcere e algumas vezes os prisioneiros até morrem por isso... (Não compreende a estrutura do texto)
Acredito (Evite ideia de primeira pessoa) que o governo deveria dar mais atenção a esses cárceres por que é injusto pessoas morrerem por falta de zelo, apesar de saber que muitas dessas pessoas não merecem misericórdia ainda sei que não é justo. (Não compreende a estrutura do texto)
Afinal, todos somos seres humanos (Não compreende a estrutura do texto)
Dados correção tradicional
Reformule e desenvolva as discussões de acordo com a estrutura do texto. Não deixe de exercitar a sua escrita.
| Competência | Nota | Motivo |
| Domínio da modalidade escrita formal | 100 | Nível 3 - Demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com alguns desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa | 20 | Nível 1 - Apresenta o assunto, tangenciando o tema ou demonstra domínio precário do texto dissertativo-argumentativo, com traços constantes de outros tipos textuais. |
| Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista | 20 | Nível 1 - Apresenta informações, fatos e opiniões pouco relacionados ao tema ou incoerentes e sem defesa de um ponto de vista. |
| Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação | 50 | Nível 2 - Articula as partes do texto, de forma insuficiente, com muitas inadequações e apresenta repertório limitado de recursos coesivos. |
| Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos | 0 | Nível 0 - Não apresenta proposta de intervenção ou apresenta proposta não relacionada ao tema ou ao assunto. |
| NOTA FINAL: 190 | ||
| Nível 0 | Nota 0 |
| Nível 1 | Nota 40 |
| Nível 2 | Nota 80 |
| Nível 3 | Nota 120 |
| Nível 4 | Nota 160 |
| Nível 5 | Nota 200 |