É de conhecimento geral, (Sem vírgula) que o Brasil vive hoje um colapso econômico e um super déficit nas contas públicas. O governo buscando criar soluções para resolver o problema enviou ao plenário o projeto de lei da Reforma da Previdência, todavia, o projeto apresentada aspectos positivos e negativos. (Desenvolva mais as discussões iniciais)
De acordo com o orador irlandês Edmud Burke "a economia é uma virtude distributiva e consiste não em poupar mas em escolher", essa frase se encaixa perfeitamente no atual contexto da Reforma da Previdência, em que, (Sem vírgula) cada trabalhador contribuirá com o INSS (Desenvolva a sigla), basendo baseando em seu salário. (Desenvolvimento superficial das discussões)
Contudo, o texto base da Reforma, (Sem vírgula) está gerando uma grande insatisfação popular, pois aumentará a idade mínima de aposentadoria de homens e mulheres, que deveram deverão trabalhar mais tempo, além disso o tempo mínimo de contribuição será de vinte anos, o que deselvolverá o crescimento da taxa de desempregados, pois esses idosos dificilmente conseguiram conseguirão empregos. (Abordagem superficial)
Portanto, é perceptível que o Brasil precisa de reformas econômicas, mas essas reformas podem ser efetuadas em outros setores; (Ponto final) O Governo poderia criar projetos de Leis que aumentem os tributos sobre os produtos exportados, afim a fim de arrecadar mais impostos e zerar as contas públicas. (Reformule a proposta de intervenção)
Dados correção tradicional
Os argumentos precisam ser delimitados e mais articulados, uma vez que as discussões apresentadas estão superficiais. Não deixe de exercitar a sua escrita.
| Competência | Nota | Motivo |
| Domínio da modalidade escrita formal | 100 | Nível 3 - Demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com alguns desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa | 100 | Nível 3 - Desenvolve o tema por meio de argumentação previsível e apresenta domínio mediano do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. |
| Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista | 100 | Nível 3 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, em defesa de um ponto de vista. |
| Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação | 100 | Nível 3 - Articula as partes do texto, de forma mediana, com inadequações, e apresenta repertório pouco diversificado de recursos coesivos. |
| Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos | 50 | Nível 2 - Elabora, de forma insuficiente, proposta de intervenção relacionada ao tema, ou não articulada com a discussão desenvolvida no texto. |
| NOTA FINAL: 450 | ||
| Nível 0 | Nota 0 |
| Nível 1 | Nota 40 |
| Nível 2 | Nota 80 |
| Nível 3 | Nota 120 |
| Nível 4 | Nota 160 |
| Nível 5 | Nota 200 |