A Reforma da Previdência é o assunto mais abordado no noticiário político brasileiro, (Sem vírgula) nos últimos meses. Mas oquê o que é a Reforma da Previdência ,afinal?. (Observe o uso equivocado da pontuação. Reelabore essa construção) É o conjunto de alterações que ocorre nas regras da aposentadoria da população social. É um assunto bastante polêmico, pois tem-se diferentes pontos de vista,contudo,só quem está trabalhando agora que terá a aposentadora mudada, os que já estão aposentados não sofrerão nenhuma mudança. (Reformule as discussões iniciais e apresente a tese)
As propostas (Singular) da Reforma da Previdência constam na PEC(Proposta de Emenda à Constituição), que é apresentada pelo Governo Federal e votada no Congresso Nacional. Antes não se tinha o limite de idade,somente os anos de contribuição ao INSS(Instituto Nacional de Seguro Social) (Reveja essa ideia). A Previdência Social é um seguro público , coletivo e obrigatório ,ou seja, todos os trabalhadores economicamente ativos devem aderir ao sistema ,segundo o site de noticias G1.com. Percebe-se que o Governo está querendo promover uma igualdade entre servidores públicos e privados ,porém quem sofre mais são os servidores públicos ,por conta de que eles deverão contribuir (Vírgula) no mínimo 25 anos, já os privados , 20 anos. (Reestruture as ideias, pois não há progressão de sentido)
Além disso, para os servidores públicos , (Sem vírgula) seguirão seguirá uma pontuação com oitenta e seis pontos para mulheres e 96 para os homens , que irão aumentar um ponto a cada ano até chegar a 100 e 105, para mulheres e homens,respectivamente. Por um outro lado, quem estiver faltando dois anos para se aposentar não precisa dessas transições de idade mínima,apenas contribuir com 50% do valor que falta, de acordo com o portal de notícias G1.com. Pois bem ,o trabalhador poderá escolher qualquer opção que lhe mais beneficia, só quem contribuir 40 anos que terá á aposentadoria integral. (Reelabore as discussões apresentadas, pois estão superficiais e pouco articuladas)
Portanto, a Reforma da Previdência é uma solução que irá beneficiar os futuros trabalhadores , pois de qualquer modo deve-se aposentar, e a contribuição ao INSS é a melhor opção .Para um país ,como o Brasil, se tornar um de primeiro mundo tem que se pensar na educação , pois serão os jovens de hoje que irão sustentar a Previdência do futuro. Ademais que (Reelabore), se um país não tem muitos idosos, quer dizer que a expectativa de vida é baixa , e então não será um país desenvolvido. O Governo Federal deve deixar bem claro as mudanças e atualizar toda a população , e exercer o poder executivo e legislativo afim a fim de cumprir seus deveres. E uma outra alternativa é abordar estes assuntos em escolas , afim de manter os alunos informados , (Sem vírgula) sobre como será o seu futuro e já começarem a pensar no que vão fazer para não ficarem de fora da nova Reforma da Previdência. (Reformule a proposta de intervenção)
Dados correção tradicional
Observe que há um limite de 30 linhas para desenvolver o texto. Além disso, é preciso que você delimite e articule mais as discussões apresentadas, pois as discussões estão superficiais. Não deixe de exercitar a sua escrita.
Competência | Nota | Motivo |
Domínio da modalidade escrita formal | 100 | Nível 3 - Demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com alguns desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa | 100 | Nível 3 - Desenvolve o tema por meio de argumentação previsível e apresenta domínio mediano do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. |
Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista | 50 | Nível 2 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, mas desorganizados ou contraditórios e limitados aos argumentos dos textos motivadores, em defesa de um ponto de vista. |
Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação | 100 | Nível 3 - Articula as partes do texto, de forma mediana, com inadequações, e apresenta repertório pouco diversificado de recursos coesivos. |
Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos | 50 | Nível 2 - Elabora, de forma insuficiente, proposta de intervenção relacionada ao tema, ou não articulada com a discussão desenvolvida no texto. |
NOTA FINAL: 400 |
Nível 0 | Nota 0 |
Nível 1 | Nota 40 |
Nível 2 | Nota 80 |
Nível 3 | Nota 120 |
Nível 4 | Nota 160 |
Nível 5 | Nota 200 |