O tema mais comentado dos últimos anos, a Reforma da Previdência (Vírgula) entra no ranking de 1° lugar nos temas mais abordados em conversas diárias e jornalísticas. Em diversas opiniões, têm-se os prós e contras. A maior reclamação é a idade para conseguir o benefício. (Discussões iniciais superficiais. Reestruture e elabore a tese)
Sabe-se que a grande parte da população que reside no país é considerada idosa. Pessoas com mais de 60 anos sendo que destes, (Sem vírgula) a maioria são dependentes de benefícios previdenciários. Porém ainda há aqueles que conseguem aposentadoria sem ao menos estarem em idade de beneficiário e também aqueles que possuem aposentadoria mas continuam no mercado de trabalho, tendo assim dois meios de renda concedido a apenas uma pessoa. Estes fatores deveriam ser estritamente analisados, há sim aqueles que realmente necessitam de uma aposentaria prematura, como as concedidas por motivos de invalidez, e há também quem necessite trabalhar pelo motivo de instabilidade financeira, como as famílias numerosas dependentes de um único provedor, por exemplo. A análise de cada fato deveria ser minuciosa, se tem tem-se conhecimento de inúmeros casos de pessoas que recebem aposentadorias ou pensões de pessoas que já faleceram, burlando leis e contribuindo para a negativa do sistema previdenciário. (Reelabore as discussões. Abordagem superficial)
Além dos fatores já apresentados, se tem tem-se o conhecimento que até 2030 a maior parte da população brasileira será idosa, em idades que ultraam os 60 anos. Isso significa uma saída maior de dinheiro do que a entrada nas contas públicas. Menos jovens no mercado de trabalho e mais aposentados. Além disso, se aposentados continuarem a participar do mercado de trabalho, (Sem vírgula) interferirá na economia já que novos trabalhadores não poderão ingressar e consequentemente menos dinheiro girará no setor de comércio e serviços. (Falta de progressão de sentido)
Se não houverem houver fiscalizações mais rígidas em aposentadorias concedidas indevidamente, poderão ser realizadas inúmeras reformas que, ainda assim, não terá fim os gastos excessivos com beneficiados da previdência. A consciência social também deveria estar em foco, pois a maioria dos “atrasos” e erros cometidos pelos governantes do país é fruto de um pensamento individualista e apático, sendo que a ideia direcionada ao coletivo seria o primeiro o para o tão aguardado salto. (Proposta superficial. Reformule)
Dados correção tradicional
Há um limite de 30 linhas para desenvolver as discussões. Além disso, as ideias precisam ser delimitadas e abordadas de acordo com a estrutura do texto. Não deixe de exercitar a sua escrita.
Competência | Nota | Motivo |
Domínio da modalidade escrita formal | 100 | Nível 3 - Demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com alguns desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa | 100 | Nível 3 - Desenvolve o tema por meio de argumentação previsível e apresenta domínio mediano do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. |
Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista | 50 | Nível 2 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, mas desorganizados ou contraditórios e limitados aos argumentos dos textos motivadores, em defesa de um ponto de vista. |
Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação | 100 | Nível 3 - Articula as partes do texto, de forma mediana, com inadequações, e apresenta repertório pouco diversificado de recursos coesivos. |
Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos | 50 | Nível 2 - Elabora, de forma insuficiente, proposta de intervenção relacionada ao tema, ou não articulada com a discussão desenvolvida no texto. |
NOTA FINAL: 400 |
Nível 0 | Nota 0 |
Nível 1 | Nota 40 |
Nível 2 | Nota 80 |
Nível 3 | Nota 120 |
Nível 4 | Nota 160 |
Nível 5 | Nota 200 |