No início do século XX, (Sem vírgula) o governo tinha como desejo vacinar a população de forma compulsória.Por desconhecimento do que estava sendo aplicado, o povo organizou uma revolução anti-vacina antivacina, conhecido como '' revolução da vacina ''.Analogamente, no Brasil do século XXI, mesmo após tanto fatos verificados, há o retorno de movimentos anti-vacinas (Reveja as discussões apresentadas), prejudicando tanto o convívio em sociedade (Vírgula) como retomando pensamentos conspiracionistas. O exposto é fruto não só do desconhecimento científico, como também por motivos religiosos. (Reelabore as discussões iniciais e apresente a tese)
Em primeira análise, é importante destacar a pseudociência como um dos proliferadores do movimento anti-vacina no Brasil. A princípio o movimento contra a vacina ganhou força após um artigo cientifico ser publicado na revista '' Lancet ''. Nesse artigo em questão (Reelabore essa construção), o médico inglês Andrew Wakefield associou o número de crianças autistas com a vacina tríplice viral. Ademais, mesmo após o artigo e a associação serem provados falsos, muitos pais assustados deixaram de vacinar seus filhos, assim colaborando para a disseminação viral. (Reelabore as discussões apresentadas, pois estão superficiais)
Além disso, é necessário explicar a relação entre motivação religiosa e o movimento anti-vacina. Segundo artigo da BBC, nos Estados Unidos, 48 estados possuem isenção na vacinação de crianças por motivos religiosos. Outrossim, de acordo com o '' CDC '' (Vírgula) no ano de 2013 foi apresentado 24 mil casos de coqueluche no país, que poderiam ser evitados através da vacinação. O apresentado conseguiu o feito de transformar doenças, que até então (Reelabore essa construção), apresentavam casos ínfimos, (Sem vírgula) em um verdadeiro crescimento exponencial de vítimas. (Reelabore, pois está superficial o desenvolvimento)
Portanto, medidas são necessárias para impedir tanto o movimento anti-vacina como a propagação de ideias falsas sobre o assunto.Nesse contexto, cabe ao ministério da saúde-em parceria com ongs e as escolas- organizar palestras, apresentações lúdicas e campanhas extensivas. Com o fito de trazer a verdadeira ciência até a população em geral, (Sem vírgula) e desmascarar ideias falsas sobre a vacina. Se essas medidas forem postas em prática, o Brasil, (Sem vírgula) enfim poderá ficar livre de movimentos anti-vacinas, e por fim, (Sem vírgula) impedir novas revoltas da vacina. (Reelabore a proposta de intervenção)
Dados correção tradicional
As discussões precisam ser reelaboradas, demilitadas e mais articuladas, pois isso garantirá um bom desenvolvimento das discussões. Não deixe de exercitar a sua escrita.
| Competência | Nota | Motivo |
| Domínio da modalidade escrita formal | 100 | Nível 3 - Demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com alguns desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa | 150 | Nível 4 - Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. |
| Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista | 50 | Nível 2 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, mas desorganizados ou contraditórios e limitados aos argumentos dos textos motivadores, em defesa de um ponto de vista. |
| Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação | 100 | Nível 3 - Articula as partes do texto, de forma mediana, com inadequações, e apresenta repertório pouco diversificado de recursos coesivos. |
| Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos | 50 | Nível 2 - Elabora, de forma insuficiente, proposta de intervenção relacionada ao tema, ou não articulada com a discussão desenvolvida no texto. |
| NOTA FINAL: 450 | ||
| Nível 0 | Nota 0 |
| Nível 1 | Nota 40 |
| Nível 2 | Nota 80 |
| Nível 3 | Nota 120 |
| Nível 4 | Nota 160 |
| Nível 5 | Nota 200 |