São Paulo, 24 de janeiro de 2011.
Exma. Sra. Presidente da República Dilma Rousseff,
Ref.: Cumprimentos pela posse e expectativas do povo campineiro
O Comitê Campineiro de Educação e Cidadania (CCEC) vêm, por meio desta, parabenizá-la pela posse no dia primeiro de janeiro de 2011 como Presidente eleita da República no Brasil, com os votos de que seu governo seja bem sucedido
O CCEC tem como objetivo promover a educação e a cidadania nas escolas e creches da região metropolitana de Campinas.
Levando em conta as palestras proferidas durante sua campanha eleitoral e o compromisso reiterado em seu discurso de posse, gostaríamos de expressar nossa ardente expectativa de que o novo governo demonstre seu comprometimento com a educação, através do aumento do investimento público neste setor, possibilitando projetos para melhoria da qualidade do ensino em geral (desaprovamos o regime de progressão automática e a política de cotas que somente mascaram os problemas, sem resolver suas causas), valorização do professor através de remuneração digna e ambiente seguro para o ensino.
Entendemos que é dever do cidadão brasileiro assegurar as oportunidades iguais para as crianças e jovens, protegendo-os da desigualdade de oportunidades, do crime organizado e do trabalho precoce que os afasta das escolas.
O Brasil somente poderá ser considerado um país desenvolvido quando tivermos vencido estes desafios, com a eliminação da miséria, distribuição de renda e inclusão social.
Atenciosamente,
A.K.
Presidente do Comitê Campineiro de Educação e Cidadania (CCEC)
Dados correção tradicional
AO FINALIZAR UMA FRASE, COLOQUE PONTO FINAL
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CONTEXTUALIZE
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COMENTÁRIO:
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| Item | Nota | |
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| Estrutura do texto | Avalia se o usuário consegue fazer uma boa utilização dos parágrafos e dos demais recursos de construção de texto | 1 |
| Estrutura de ideias | Avalia se o usuário consegue organizar seu pensamento de forma a defender seu ponto de vista e permitir ao leitor a compreensão de seu texto | 2 |
| Vocabulário | Avalia se o usuário consegue evitar a repetição de palavras durante o texto e compreendê-las, utilizando-as corretamente no que tange ao seu significado | 2 |
| Gramática e ortografia | Avalia se o usuário escreve de acordo com as normas ortográficas vigentes no país. | 2 |
| NOTA FINAL: | 8.5 | |
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