A atividade policial requer grandes responsabilidades que peram por questões de segurança pública e pessoal, as quais apresentam riscos inerentes a profissão. Contudo, é perceptível que o suicídio, (Sem vírgula) é uma das principais causas de morte dos agentes de segurança pública do Brasil, muitas vezes por conta do estresse ocupacional, pelo qual derivam vários outros fatores, e de conflitos institucionais. (Melhore a progressão de ideias no parágrafo de introdução)
Em primeiro plano, vê-se que as condições de risco da profissão desencadeiam o estresse ocupacional, o qual pode muitas vezes levar ao sofrimento psíquico. Sabe-se que os policiais diariamente lidam com as expressões mais violentas da humanidade, além das exigências da população e da mídia, (Sem vírgula) que imprimem a imagem dos agentes ora como heróis, ora como vilões. O que idealiza a atividade do profissional, e induz a corporação a uma dedicação extrema ao trabalho, desenvolvendo em muitos agentes problemas de saúde, pessoais e psicológicos. (Melhore a construção de ideias. Reelabore as discussões apresentadas nesse parágrafo de introdução)
Em segundo plano, nota-se que a cobrança institucional, a disciplina rígida, (Sem vírgula) e o descaso corporacional para com os oficiais que adoecem, (Sem vírgula) são aspectos que aumentam as ocorrências de suicídio entre policiais, as quais são três vezes maior do que a população em geral. Outrossim, desamparo dessas instituições policiais deixam os agentes em situações vulneráveis, pelas quais o indivíduo sente-se fragilizado, e muitas vezes com aversão a represália da corporação, encontra dificuldades para pedir ajuda, e além do mais permanecem com o fácil o ao armamento. (Abordagem superficial do tema)
Portanto, levando em consideração esses aspectos, medidas devem ser tomadas para a prevenção do suicídio entre policiais. É necessário que desde o treinamento dos oficiais na academia de polícia haja um programa de ensino de inteligência emocional (Melhore a construção de sentido), e acompanhamento psicológico ao longo da carreira, para coibir o adoecimento dos agentes. E também que as instituições policiais com o apoio do GEPeSP implantem uma política de tratamento e e aos profissionais adoecidos mentalmente. Além disso, o Ministério da Justiça e Segurança Pública conjuntamente com o Ministério do Trabalho produzam um vídeo em seus canais no Youtube que humanize a imagem do policial como trabalhador e cidadão. (Reformule a proposta de intervenção)
Dados correção tradicional
As discussões precisam ser reelaboradas, pois as ideias estão desenvolvidas de modo superficial. Delimite os argumentos. Não deixe de exercitar a sua escrita.
Competência | Nota | Motivo |
Domínio da modalidade escrita formal | 100 | Nível 3 - Demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com alguns desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa | 100 | Nível 3 - Desenvolve o tema por meio de argumentação previsível e apresenta domínio mediano do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. |
Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista | 100 | Nível 3 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, em defesa de um ponto de vista. |
Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação | 100 | Nível 3 - Articula as partes do texto, de forma mediana, com inadequações, e apresenta repertório pouco diversificado de recursos coesivos. |
Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos | 100 | Nível 3 - Elabora, de forma mediana, proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto. |
NOTA FINAL: 500 |
Nível 0 | Nota 0 |
Nível 1 | Nota 40 |
Nível 2 | Nota 80 |
Nível 3 | Nota 120 |
Nível 4 | Nota 160 |
Nível 5 | Nota 200 |