Com a chegada do ano novo, inúmeros problemas nos atormentam. Para alunos e pais, o vestibular para ingressar nas universidades é uma experiência única. Mas, obtida a aprovação, vem a incerteza da recepção nos Campus. A maioria sofre com os trotes, cuja prática precisa ser eliminada.
Não raras vezes, são divulgados pela mídia eventos em que calouros foram humilhados pelos veteranos, os quais se aproveitam para constranger os novatos, provocar ferimentos graves ou, até mesmo, a morte.
Essa prática insana, denominada trote, além de desestimular os iniciantes dos cursos superiores a ingressarem nas faculdades, já destruiu sonhos. Exemplo disso é a morte por afogamento de um aluno de uma conceituada universidade do Estado de São Paulo.
Os trotes nas universidades devem ser proibidos, uma vez que da forma como é desenvolvido só causa transtornos. Alguns tentam justificar, alegando ser tradição, mas, atualmente, perdeu esse “status”, uma vez que ou a imolar os direitos humanos e a dignidade da pessoa humana.
Por isso, urge que se faça a proibição, mesmo que para isso seja preciso estipular severas penalidades às universidades e àqueles que executam o trote. Substituí-lo por gincanas ou atividades filantrópicas a serem executadas pelos calouros que concordarem, pode ser uma alternativa viável para restaurar a tradição e o glamour da recepção aos novos universitários.
Dados correção tradicional
CUIDADO COM EXTREMISMOS
CUIDADO COM A COESÃO
DESENVOLVA MELHOR A IDEIA
Cuidado com as ideias extremistas. Em todas as universidades os trotes são violentos? E os calouros que gostam das brincadeiras? Procure mostrar os dois lados da moeda e depois diga sua opinião. Procure dados e estatísticas que reforcem seus argumentos, persuadindo o leitor. Leia sempre mais e diversifique seu conhecimento sobre o tema.
| Item | Nota | |
| Conteúdo | Avalia se o texto corresponde às expectativas geradas pela proposta do tema. Assim como no vestibular, aqui a redação que fugir ao tema proposto será anulada | 1.5 |
| Estrutura do texto | Avalia se o usuário consegue fazer uma boa utilização dos parágrafos e dos demais recursos de construção de texto | 1.5 |
| Estrutura de ideias | Avalia se o usuário consegue organizar seu pensamento de forma a defender seu ponto de vista e permitir ao leitor a compreensão de seu texto | 1 |
| Vocabulário | Avalia se o usuário consegue evitar a repetição de palavras durante o texto e compreendê-las, utilizando-as corretamente no que tange ao seu significado | 1.5 |
| Gramática e ortografia | Avalia se o usuário escreve de acordo com as normas ortográficas vigentes no país. | 1.5 |
| NOTA FINAL: | 7 | |
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