Convivemos (Evite ideia de primeira pessoa) diariamente com as consequências de meninas grávidas na adolescência,que vem desde a civilização antiga.(Como assim? Reestruture as discussões iniciais e apresente a tese)
As meninas casavam e iniciavam sua vida assim que acontecia a menarca (Discussão superficial), o casamento arranjado pelos pais e a gravidez precoce era uma prática comum. (Abordagem superficial. Reelabore e articule mais as discussões)
A taxa mundial de gravidez na adolescência é estimada, (Sem vírgula) em 46 nascimento para cada 1 mil (Reveja o dado e apresente a fonte) meninas de 15 a 19 anos. (Não compreende a estrutura do texto. Reelabore as discussões)
Portanto a gravidez na adolescência é uma cousa que já vem de décadas, e conforme se a o ano o índice só aumenta. (Não compreende a estrutura do texto. Reelabore e apresente a proposta de intervenção)
Dados correção tradicional
As discussões precisam ser reestruturadas, delimitadas e articuladas de acordo com a estrutura do texto dissertativo-argumentativo. Não deixe de exercitar a sua escrita.
| Competência | Nota | Motivo |
| Domínio da modalidade escrita formal | 100 | Nível 3 - Demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com alguns desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa | 50 | Nível 2 - Desenvolve o tema recorrendo à cópia de trechos dos textos motivadores ou apresenta domínio insuficiente do texto dissertativo-argumentativo, não atendendo à estrutura com proposição, argumentação e conclusão. |
| Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista | 20 | Nível 1 - Apresenta informações, fatos e opiniões pouco relacionados ao tema ou incoerentes e sem defesa de um ponto de vista. |
| Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação | 50 | Nível 2 - Articula as partes do texto, de forma insuficiente, com muitas inadequações e apresenta repertório limitado de recursos coesivos. |
| Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos | 0 | Nível 0 - Não apresenta proposta de intervenção ou apresenta proposta não relacionada ao tema ou ao assunto. |
| NOTA FINAL: 220 | ||
| Nível 0 | Nota 0 |
| Nível 1 | Nota 40 |
| Nível 2 | Nota 80 |
| Nível 3 | Nota 120 |
| Nível 4 | Nota 160 |
| Nível 5 | Nota 200 |