Nas universidades brasileiras sempre no inicio do ano letivo os veteranos têm como objetivo de realizarem brincadeiras mais conhecidas como ‘’trote’’ nos alunos novatos chamados de ‘’calouros’’.
Sendo que, o trote é uma sequência de tarefas que os veteranos aplicam para os novatos fazerem. E muitas das tarefas realizadas não se tornam um movimento de boas vindas, pois algumas têm como objetivo de humilhar as pessoas.
Contudo, as brincadeiras feitas para comemorarem a entrada dos novos estudantes às vezes levam até a morte. Pois as atividades impostas para os calouros se tornam graves, como exemplo os novatos devem se molhar completamente nas piscinas e fontes.
No entanto essas pessoas têm de analisar o quanto é desumano estes tipos de brincadeiras violentas que só trazem agressões físicas, que foi o caso do estudante de medicina da USP que morreu por afogamento em 22 de fevereiro de 1999.
Logo, trazer o banimento dos trotes nas universidades é necessário. Sendo que, a sua proibição trará mais segurança e respeito aos calouros. Assim evitará as boas vindas que muitas vezes se transformam em susto e preocupação.
Dados correção tradicional
CUIDADO COM A COESÃO E COERÊNCIA
APÓS O DESTAQUE, USE VÍRGULA
QUAL O SUJEITO DA FRASE?
CUIDADO! “COMO OBJETIVO HUMILHAR..”
PROBLEMA NA ACENTUAÇÃO
Procure estruturar melhor as suas frases para que suas ideias não se percam em suas palavras. Procure ampliar seu conhecimento sobre o tema antes de iniciar a sua produção. Dê mais exemplos e forneça dados que enriquecerão a sua produção. Quais os lados positivos do trote? O que deve ser feito nas universidades para acabar com os trotes que causam danos físicos e morais? Argumente mais.
| Item | Nota | |
| Conteúdo | Avalia se o texto corresponde às expectativas geradas pela proposta do tema. Assim como no vestibular, aqui a redação que fugir ao tema proposto será anulada | 1 |
| Estrutura do texto | Avalia se o usuário consegue fazer uma boa utilização dos parágrafos e dos demais recursos de construção de texto | 1.5 |
| Estrutura de ideias | Avalia se o usuário consegue organizar seu pensamento de forma a defender seu ponto de vista e permitir ao leitor a compreensão de seu texto | 1 |
| Vocabulário | Avalia se o usuário consegue evitar a repetição de palavras durante o texto e compreendê-las, utilizando-as corretamente no que tange ao seu significado | 1 |
| Gramática e ortografia | Avalia se o usuário escreve de acordo com as normas ortográficas vigentes no país. | 1.5 |
| NOTA FINAL: | 6 | |
| Saiba como é feito a classificação da notas | ||||
| 0.0 - Ruim | 0.5 - Fraco | 1.0 - Bom | 1.5 - Muito bom | 2.0 - Excelente |