As crianças e adolescentes, tanto antigamente como hoje em dia (Vírgula) possuem o direito e dever de terem uma boa educação e lazer, mas isso não é o que acontece com muitas garotas no planeta. (Como essa discussão se relaciona com o tema? Reelabore) Todos os dias há casos de gravidez precoce, e sim, isso é um grande problema, porque afeta muito no ensino, na disciplina, no comportamento, e até na saúde mental da pessoa, assim uma menina por exemplo que acostomava brincar e se divertir com seus amigos fica sem essa ação, pois terá uma grande responsabilidade sobre ela que aparenta ser um adulto no corpo de criança. Em muitos acontecimentos como este, a vítima acaba contraindo doenças mentais, acabando com a infância de muita gente. Dentro dessa questão, entra outra adersidade, o aborto. Como muitos infelizmente são desprovidos de condições financeiras e morada, ou até mesmo por negar dar a luz a um bebê, escolhem o caminho mais curto e optam em fazer o aborto, algo que é muito desagradável, esse assunto bastante debatido por várias pessoas ainda gera muita repercussão. O aborto é a solução para as adolescentes e meninas com gravidez precoce, não só para os jovens mas também para os adultos que não desejam ter uma criança. Contudo a gravidez precoce é um grande obstáculo e nós como seres consientes devemos agir contra isso, para que as crianças e jovens possam ter uma ótima infância e educação. (Não compreende a estrutura do texto)
Dados correção tradicional
Reelabore e desenvolva as discussões de acordo com a estrutura do texto. Não deixe de exercitar a sua escrita.
Competência | Nota | Motivo |
Domínio da modalidade escrita formal | 100 | Nível 3 - Demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com alguns desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa | 20 | Nível 1 - Apresenta o assunto, tangenciando o tema ou demonstra domínio precário do texto dissertativo-argumentativo, com traços constantes de outros tipos textuais. |
Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista | 20 | Nível 1 - Apresenta informações, fatos e opiniões pouco relacionados ao tema ou incoerentes e sem defesa de um ponto de vista. |
Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação | 50 | Nível 2 - Articula as partes do texto, de forma insuficiente, com muitas inadequações e apresenta repertório limitado de recursos coesivos. |
Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos | 0 | Nível 0 - Não apresenta proposta de intervenção ou apresenta proposta não relacionada ao tema ou ao assunto. |
NOTA FINAL: 190 |
Nível 0 | Nota 0 |
Nível 1 | Nota 40 |
Nível 2 | Nota 80 |
Nível 3 | Nota 120 |
Nível 4 | Nota 160 |
Nível 5 | Nota 200 |