Defendo a prática de trotes nas universidades, costumo escutar dos alunos que já ingressaram em uma universidade, que o calouro que não participa da recepção terá dificuldade em possuir um entrosamento na faculdade.
Se não existisse um desconexo entre a organização das faculdades e os alunos, creio que não existiria tanta violência, proponho que as universidades criem projetos que disponibilizem aos alunos idéias e colaboração para um trote saudável. Competições como vôlei, futebol, festivais de talentos podem se ruma veemente solução para os trotes.
É bem melhor organizar do que proibir algo que já faz parte da tradição da de muitos estudantes, somos jovens com tantas idéias, tenho certeza que temos a capacidade de substituir humilhação e violência por algo que agrade a sociedade.
Dados correção tradicional
NÃO COLOQUE PONTO FINAL EM TÍTULO
CUIDADO COM A COESÃO
APÓS O DESTAQUE, USE PONTO FINAL. SÓ DEPOIS CONTINUE O RACIOCÍNIO
Um texto bem estruturado possui pelo menos quatro parágrafos (um de introdução, dois de desenvolvimento e um de conclusão). Procure desenvolver melhor as suas ideias. Estão superficiais. Cuidado com os “achismos”. Leia mais e diversifique seu conhecimento sobre o tema.
| Item | Nota | |
| Conteúdo | Avalia se o texto corresponde às expectativas geradas pela proposta do tema. Assim como no vestibular, aqui a redação que fugir ao tema proposto será anulada | 1 |
| Estrutura do texto | Avalia se o usuário consegue fazer uma boa utilização dos parágrafos e dos demais recursos de construção de texto | 1 |
| Estrutura de ideias | Avalia se o usuário consegue organizar seu pensamento de forma a defender seu ponto de vista e permitir ao leitor a compreensão de seu texto | 1 |
| Vocabulário | Avalia se o usuário consegue evitar a repetição de palavras durante o texto e compreendê-las, utilizando-as corretamente no que tange ao seu significado | 1 |
| Gramática e ortografia | Avalia se o usuário escreve de acordo com as normas ortográficas vigentes no país. | 1.5 |
| NOTA FINAL: | 5.5 | |
| Saiba como é feito a classificação da notas | ||||
| 0.0 - Ruim | 0.5 - Fraco | 1.0 - Bom | 1.5 - Muito bom | 2.0 - Excelente |