Tema principalmente discutido em escolas, o bullying é uma prática cruel, na qual uma pessoa, ou até mesmo um grupo de pessoas, intimida uma outra com zombarias e desprezo, e isso normalmente acontece sem motivo algum. E a nossa problemática é: qual seria a melhor forma de diminuir o índice de acontecimento de bullying nos locais onde ele ocorre?
A personalidade de uma pessoa é feita quando ela é uma criança. E qualquer coisa pode a afetar. Então suponhamos que um jovem sofre bulying por vários anos. Que tipo de adulto ele será? Que tipos de trauma ele terá? Com certeza ele levará isso negativamente para o resto de sua vida.
Devemos levar em conta também que quem pratica o bullying também possui algum problema. Cada um tem um tipo de educação, e uma pessoa que o pratica não teve aprendizado sobre regras de convívio social e ética. E uma pessoa que sofre o bullying pode o praticar em outra pessoa, construindo assim um mal ciclo na sociedade.
Portanto, a educação é o princípio de tudo, é o caminho para que isso acabe. Juntamente com o desenvolvimento de projetos que estão sendo feitos pelo governo, aliado a psicólogos, para que o bullying seja cada vez mais conhecido como um mau ato, e exterminado do convívio social.
Dados correção tradicional
ACENTUAÇÃO
AFETÁ-LA
ATENTE-SE À DIFERENÇA ENTRE MAL E MAU
Cuidado com desfechos óbvios. Saia do senso comum. Leia mais sobre o tema, amplie seu conhecimento e faça uma avaliação mais crítica sobre a problemática. Você é capaz de fazer um texto mais persuasivo.
| Item | Nota | |
| Conteúdo | Avalia se o texto corresponde às expectativas geradas pela proposta do tema. Assim como no vestibular, aqui a redação que fugir ao tema proposto será anulada | 1 |
| Estrutura do texto | Avalia se o usuário consegue fazer uma boa utilização dos parágrafos e dos demais recursos de construção de texto | 1 |
| Estrutura de ideias | Avalia se o usuário consegue organizar seu pensamento de forma a defender seu ponto de vista e permitir ao leitor a compreensão de seu texto | 1 |
| Vocabulário | Avalia se o usuário consegue evitar a repetição de palavras durante o texto e compreendê-las, utilizando-as corretamente no que tange ao seu significado | 1 |
| Gramática e ortografia | Avalia se o usuário escreve de acordo com as normas ortográficas vigentes no país. | 1 |
| NOTA FINAL: | 5 | |
| Saiba como é feito a classificação da notas | ||||
| 0.0 - Ruim | 0.5 - Fraco | 1.0 - Bom | 1.5 - Muito bom | 2.0 - Excelente |