O bullying é um termo inglês que refere-se ,as humilhações intencionais ,e repetitivas que interferem fisicamente e psicologicamente jovens e crianças do mundo todo .O que antes era visto como uma singela brincadeira ,hoje ele significa uma violência que causa graves conseqüências,e que está por detrás também de muitas tentativas de suicídio entre os adolescentes .E que tem efeitos cada vez mais devastadores .
O principal motivo que leva os praticantes do bullying,os futuros adultos deniquentes, a essa ação,é a necessidade de chamarem a atenção de seus familiares ,colegas e amigos ou seja de terem uma platéia .Aonde eles escolhem suas vitimas através de certas características que as diferenciam dos outros, como:a obesidade,estatura,inteligência,cultura ,etc.,e é através delas que eles ofendem, ameaçam e descriminam certos.Normalmente as vitímas não reagem aos ataques, pois sentem vergonha ou medo ,por isso muitos preferem se distanciar da escola ou até mesmo cometer o próprio suicídio,pois não agüentam mais viver nessa situação.
Muitos pensam que o bullying surgiu recentemente,mas ele está presente há muitos anos no nosso cotidiano,mas somente agora que ele repercutiu na mídia e nos debates públicos por causa do aumento de sua gravidade.
Já que o principal local onde o bullying ocorre é a escola,uma possível solução para ele,e tentar unir aluno ,escola e os pais para que juntos derrubem o tabu de que uma brincadeira sem graça,não possa desestruturar um futuro.Tornando assim a escola em um ambiente seguro,sadio,onde a amizade,a solidariedade e respeito possam triunfar.
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Procure estruturar melhor as suas frases para que suas ideias não fiquem confusas. Seja mais crítico. Afinal, como solucionar o problema do bullying? Leia mais e amplie seu conhecimento sobre o tema. você é capaz de fazer uma produção mais persuasiva.
| Item | Nota | |
| Conteúdo | Avalia se o texto corresponde às expectativas geradas pela proposta do tema. Assim como no vestibular, aqui a redação que fugir ao tema proposto será anulada | 1 |
| Estrutura do texto | Avalia se o usuário consegue fazer uma boa utilização dos parágrafos e dos demais recursos de construção de texto | 1 |
| Estrutura de ideias | Avalia se o usuário consegue organizar seu pensamento de forma a defender seu ponto de vista e permitir ao leitor a compreensão de seu texto | 1 |
| Vocabulário | Avalia se o usuário consegue evitar a repetição de palavras durante o texto e compreendê-las, utilizando-as corretamente no que tange ao seu significado | 1 |
| Gramática e ortografia | Avalia se o usuário escreve de acordo com as normas ortográficas vigentes no país. | 1 |
| NOTA FINAL: | 5 | |
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