Popularmente é definido como "brincadeirinhas" de mau gosto entre crianças e adoloscentes, mas o que realmente é o bullying? São ações ofensivas e preconceituosas, podendo ser físicas ou morais, cometidas por um indivíduo sobre outro discriminando-o por alguma característica física ou psicológica, entre outras.
A negligência dos pais e da escola com relação às intimidações sofirdas pelos jovens, acentuam os danos morais causados, pois a atitude de ver como uma brincadeira inofensiva ou até mesmo reforçá-la, gera culpa na criança que se sente diferente em relação aos outros. A integração entre as instituições educacionais, as crianças e seus responsáveis, promovendo a educação dos alunos fazendo com que eles interajam bem uns com os outros é um começo para amenizar a situação.
Em alguns casos, o autor das agressões também é uma vítima, pois a tentativa de cusar sofrimento para outros se torna, para ele, uma forma de justiça do que lhe aconteceu. Para tratar estes casos é necessário, além do acompanhamento dos responsáveis, um acompanhamento psicológico para a reintegração com a sociedade.
Uma das principais medidas para o fim deste problema seria uma maior divulgação na mídia viabilizando propagandas que informem o que é, como identificar e como tratar o bullying. Aliado a isso, a aproximação da população com o cotidiano dessas crianças e adolescentes é o melhor meio de concientizar a sociedade.
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COMENTÁRIO:
Afinal, o que pode ser feito para o fim do bullyng? Saia do senso comum; seja mais crítico. Leia mais e amplie seu conhecimento sobre o tema. Saia do senso comum. Procure organizar melhor as suas frases para que seus argumentos não fiquem confusos. Leia!
Item | Nota | |
Conteúdo | Avalia se o texto corresponde às expectativas geradas pela proposta do tema. Assim como no vestibular, aqui a redação que fugir ao tema proposto será anulada | 1 |
Estrutura do texto | Avalia se o usuário consegue fazer uma boa utilização dos parágrafos e dos demais recursos de construção de texto | 1.5 |
Estrutura de ideias | Avalia se o usuário consegue organizar seu pensamento de forma a defender seu ponto de vista e permitir ao leitor a compreensão de seu texto | 1 |
Vocabulário | Avalia se o usuário consegue evitar a repetição de palavras durante o texto e compreendê-las, utilizando-as corretamente no que tange ao seu significado | 1 |
Gramática e ortografia | Avalia se o usuário escreve de acordo com as normas ortográficas vigentes no país. | 1.5 |
NOTA FINAL: | 6 |
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