Buscando os seus direitos como cidadão, o ser humano vem de certa forma pensando no seu bem-estar, esquecendo que existe um futuro, uma geração vindo nos próximos anos que poderão ser atingidas por decisões do presente. Um exemplo disso, o uso da maconha, e a busca dos usuários pela legalização, fazendo marchas e protestos para aceitação do produto na sociedade.
O Brasil pôde acompanhar uma dessas marchas - que ocorre em vários países do mundo -, no início do mês de Junho de 2011, o objetivo dessa manifestação, pedir "liberdade". Será mesmo que é necessário que vidas de jovens e também adultos, precisam ser destruídas por que querem ser "livres"? As nossas crianças necessitam crescer sabendo que é liberado o uso de uma planta que causa vários malefícios a saúde das pessoas?
A medicina comprova, o consumo da maconha causa sérios problemas a alguns órgãos, como o pulmão, que é afetado pela fumaça tóxica da droga, o sistema respiratório se torna frágil podendo causar também bronquite, e perda da capacidade respiratória. Além de outros problemas como câncer de pulmão, diminuição da produção de testosterona nos homens.
No início, a sensação é de bem-estar, calma, tranquilidade. Mas, ao poucos, começa a perda de memória e perda de capacidade para aprendizado. Alguns médicos a usam como tratamento medicinal, para analgésicos a dor, mas em contrapartida, resulta nas mesmas consequências que causaria a uma pessoa saudável.
Portanto, antes de afirmarmos que o uso da maconha traz benefícios, devemos estar cientes de que os malefícios são maiores. É evidente que o ser humano quer ser livre para pensar e agir, mas não pode ter liberdade para se destruir, e incentivar a destruição dos outros ao seu redor. Ou nossos filhos deverão crescer aceitando o consumo de uma simples planta que dá prazer, mas destrói o seu futuro?
Dados correção tradicional
porque
crase
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| Item | Nota | |
| Conteúdo | Avalia se o texto corresponde às expectativas geradas pela proposta do tema. Assim como no vestibular, aqui a redação que fugir ao tema proposto será anulada | 1.5 |
| Estrutura do texto | Avalia se o usuário consegue fazer uma boa utilização dos parágrafos e dos demais recursos de construção de texto | 2 |
| Estrutura de ideias | Avalia se o usuário consegue organizar seu pensamento de forma a defender seu ponto de vista e permitir ao leitor a compreensão de seu texto | 1.5 |
| Vocabulário | Avalia se o usuário consegue evitar a repetição de palavras durante o texto e compreendê-las, utilizando-as corretamente no que tange ao seu significado | 1.5 |
| Gramática e ortografia | Avalia se o usuário escreve de acordo com as normas ortográficas vigentes no país. | 1.5 |
| NOTA FINAL: | 8 | |
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