Atualmente, a cultura do cancelamento cresceu exponencialmente no ambiente virtual, onde, em diversos sites e redes sociais, julgam sobre determinado assunto ou pessoa, afim a fim de delatar um suposto "crime" ou atitude anti-ética. É fato, (Sem vírgula) que muitos usuários da internet, chamados de "influenciadores" e outros conhecidos pela mídia, (Sem vírgula) induzem a uma prática e conduta antidemocrática, por palavras e atitudes que fogem do senso comum do ser humano. Uma pesquisa confirma que muitos usuários têm medo desta prática, não por medo de perder s ou inscritos, mas por cair em armadilhas e responder criminalmente. (Melhore a contextualização e formule a tese)
Um caso recente e cognoscível, no Brasil, foi o falecimento da moça, (Sem vírgula) Jéssica Canedo, morta por suicídio, vítima de "cancelamento" de usuários da internet. A página responsável pela indução da morte da garota, (Sem vírgula) causou esse pré-julgamento, que terminou fazendo o "cancelamento" da vítima, inocente. (Melhore a apresentação dessa discussão)
(Melhore a estratégia coesiva) O cancelamento é uma prática de incertezas, onde muitos influenciadores podem, de fato, perder à a sua vida fora do ambiente virtual. Os usuários cancelados criam uma prática coletiva de fazer justiça, mas sem o conhecimento, muitas vezes, da verdade cabal. Porém, muitas vezes o cancelamento se faz necessário, como em casos de vídeos de desinformação e práticas criminosas como misoginia e terrorismo. (Reestruture essa discussão)
(Melhore a estratégia coesiva) A Internet se consolidou como uma ferramenta onde, no início, não existia limites e regras para seus usuários. Esta prática finalmente vêm alterando com políticas cognoscíveis de empresas, (Sem vírgula) que filtram usuários com práticas criminosas e hediondas, e os punem.
(Melhore a estratégia coesiva) A cultura do cancelamento está se tornando consuetudinária, o que, de fato, não é algo a ser comemorado, mas sim estudado, pois em certas ocasiões como a vítima da página choquei, pode ser fatal e tarde demais. Em casos como atos hediondos, deve sim, de fato, ser penalizado pelos usuários. (Não apresentou a proposta de intevenção)
Dados correção tradicional
Delimite e explore as discussões de acordo com a estrutura do texto. Não deixe de exercitar a sua escrita.
| Competência | Nota | Motivo |
| Domínio da modalidade escrita formal | 160 | Nível 4 - Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa | 120 | Nível 3 - Desenvolve o tema por meio de argumentação previsível e apresenta domínio mediano do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. |
| Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista | 120 | Nível 3 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, em defesa de um ponto de vista. |
| Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação | 120 | Nível 3 - Articula as partes do texto, de forma mediana, com inadequações, e apresenta repertório pouco diversificado de recursos coesivos. |
| Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos | 0 | Nível 0 - Não apresenta proposta de intervenção ou apresenta proposta não relacionada ao tema ou ao assunto. |
| NOTA FINAL: 520 | ||
| Nível 0 | Nota 0 |
| Nível 1 | Nota 40 |
| Nível 2 | Nota 80 |
| Nível 3 | Nota 120 |
| Nível 4 | Nota 160 |
| Nível 5 | Nota 200 |