
Iara - Correção por Inteligência Artificial
Competência | Nota | Observações |
---|---|---|
Competência 1 | 200 | Demonstra excelente domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro. Desvios gramaticais ou de convenções da escrita serão aceitos. |
Competência 2 | 200 | Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente, a partir de um repertório sociocultural produtivo, e apresenta excelente domínio do texto dissertativo-argumentativo. |
Competência 3 | 160 | Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, de forma organizada, com indícios de autoria, em defesa de um ponto de vista. |
Competência 4 | 200 | Articula bem as partes do texto e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos. |
Competência 5 | 200 | Elabora muito bem proposta de intervenção, detalhada, relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto. |
Nota final | 960 | Excelente trabalho! A redação está dentro dos padrões de excelência do ENEM, apresentando uma argumentação clara e bem fundamentada, além de uma linguagem adequada e rica em recursos. Parabéns pela conquista! |
Em outubro de 1988, a sociedade brasileira conheceu um dos documentos mais importantes do país: a Constituição Cidadã, cujo teor jurídico garante o direito à saúde, incluindo a saúde mental. No entanto, a negligência em relação à saúde mental dos idosos impede que muitos cidadãos brasileiros usufruam plenamente desse direito constitucional. Com efeito, a solução desse problema pressupõe que se combata não só a falta de serviços especializados, mas também o estigma associado às doenças mentais entre a população idosa. (Muito bem. Formulou a tese)
Diante desse cenário, a negligência na saúde mental fragiliza a dignidade humana dos idosos. Nesse sentido, a Declaração Universal dos Direitos Humanos — promulgada em 1948 pela ONU (Desenvolva a sigla) — assegura que todos os indivíduos têm direito a uma vida digna, a exemplo do o a cuidados de saúde mental adequados. No entanto, no Brasil, muitos idosos estão distantes de vivenciar os benefícios previstos pelas Nações Unidas, sobretudo devido ao difícil o a serviços de saúde mental. Por exemplo, segundo dados do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), apenas 30% dos municípios brasileiros possuem serviços especializados em saúde mental para idosos. Assim, se a invisibilidade dos idosos nesse aspecto persistir, os direitos assegurados em 1948 continuarão sendo privilégios iníveis.
(Boa estratégia coesiva) Ademais, a inércia estatal inviabiliza o combate à negligência na saúde mental dos idosos. A esse respeito, Jean-Paul Sartre, em sua obra “O Ser e o Nada”, desenvolveu o conceito de “acomodação social”, segundo o qual alguns temas sociais são excluídos da discussão coletiva e se tornam invisíveis. Sob essa lógica, a saúde mental dos idosos representa um assunto negligenciado, conforme denunciado por Sartre, haja vista a falta de políticas públicas eficazes e o reconhecimento social da importância desse tema. Assim, enquanto a carência de clareza sobre esse problema persistir, o Brasil continuará a conviver com um dos problemas mais graves para os idosos: a perpetuação do sofrimento mental e da exclusão social.
(Boa estratégia coesiva) É urgente, portanto, que medidas concretas sejam adotadas para enfrentar a negligência na saúde mental dos idosos. Nessa perspectiva, o governo federal, em parceria com o Ministério da Saúde, deve implementar ações efetivas, como a criação de programas de atendimento psicológico especializado e o fortalecimento da rede de atenção básica, para facilitar o o aos cuidados de saúde mental. Além disso, campanhas educativas e informativas devem ser intensificadas na mídia, visando informar e sensibilizar a população sobre a importância da saúde mental dos idosos e dos direitos a ela associados. Somente assim poderemos superar as barreiras impostas pela falta de reconhecimento e avançar na construção de uma sociedade mais justa e inclusiva, conforme previsto pelas Nações Unidas. (Proposta completa)
Dados correção tradicional
As discussões são pertinentes, no entanto precisam ser exploradas dentro do limite de 30 linhas. Mantenha os aspectos positivos.
Competência | Nota | Motivo |
Domínio da modalidade escrita formal | 200 | Nível 5 - Demonstra excelente domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro. Desvios gramaticais ou de convenções da escrita serão aceitos somente como excepcionalidade e quando não caracterizem reincidência. |
Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa | 200 | Nível 5 - Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente, a partir de um repertório sociocultural produtivo e apresenta excelente domínio do texto dissertativo-argumentativo. |
Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista | 160 | Nível 4 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, de forma organizada, com indícios de autoria, em defesa de um ponto de vista. |
Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação | 200 | Nível 5 - Articula bem as partes do texto e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos. |
Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos | 200 | Nível 5 - Elabora muito bem proposta de intervenção, detalhada, relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto. |
NOTA FINAL: 960 |
Nível 0 | Nota 0 |
Nível 1 | Nota 40 |
Nível 2 | Nota 80 |
Nível 3 | Nota 120 |
Nível 4 | Nota 160 |
Nível 5 | Nota 200 |