Sob égide da Constituição Federal de 1988 — norma de maior hierarquia —, a proteção, conforme o artigo 6, é assegurada como direito social à população. (Faltou um conectivo aqui) A aplicação dessa norma destoa da realidade do Brasil, uma vez que a desvalorização da herança africana se mostra presente no cotidiano (Repertório legitimado. No entanto, o texto do artigo 6 precisa estar mais claro e bem relacionado ao tema). Dessa maneira, a fim de combater tal questão, é necessário debater sobre as causas que as manifestam a saber da: indiligência estatal e a omissão midiática.
Sob esse viés, é fulcral pontuar a inoperância governamental nos moldes predominantes do Brasil. Nesse sentido, é licito ressaltar a baixa eficiência nas das leis que garantem a integração dessa herança como fator que potencializa a problemática. Nesse paralelo, para o autor Manoel Barros (Vírgula) na obra ¨Teologia do Traste¨, cuja principal característica reside em dar valor às situações amiúdem esquecidas ou ignoradas (Aqui, há um problema na construção da ideia. Parece que o "raciocínio" não foi finalizado). Analogamente, fora da ficção, o Estado brasileiro não se comporta como lógica barrosiana, uma vez que não promove, com efeito, a inserção das culturas de matrizes africanas (Essa discussão precisa ser mais explorada).
(Boa estratégia coesiva) Outrossim, a questão da lacuna midiática é outra faceta antagônica que atua como mola impulsionadora do revés. Para Chimamanda Adichie, mudar o ¨status quo¨ — alterar o estado das coisas — é sempre penoso. Essa conjuntura pode ser observada no papel que a mídia possui transmissão da cultura afro-brasileira, de modo que auxilia na propagação de ideias (Abordagem generalizada). Diante do que foi exposto, os centros de mídia não contribuem para mitigação desse óbice.
(Boa estratégia coesiva) Portanto, desafios para a valorização da herança africana no Brasil é um tema relevante e carece de soluções. Para tanto, urge o governo responsável (Especifique-o) por garantir a condição de existência de todos, (Problema na construção de sentido) deve prover palestras nas instituições de ensino que retratem sobre a importância da cultura afro na construção da identidade nacional, por meio de investimentos e exercícios das leis, a fim de sanar a descanso social. Concomitantemente, cabe ao Ministério da Cultura em associação da indústria cinematográfica, bem como a criação de curtas-metragens que mostrem a importância inclusão (Reveja essa construção) desses legados e o seu livramento das amarras sociais. Espera-se, com isso, um Brasil que cumpra os transmites de sua Constituição Federal. (Apresentou 4 elementos válidos)
Dados correção tradicional
Explore mais as discussões ao logo do desenvolvimento. Mantenha os aspectos positivos. Bom estudo!
Competência | Nota | Motivo |
Domínio da modalidade escrita formal | 160 | Nível 4 - Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa | 160 | Nível 4 - Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. |
Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista | 120 | Nível 3 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, em defesa de um ponto de vista. |
Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação | 160 | Nível 4 - Articula as partes do texto com poucas inadequações e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos. |
Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos | 160 | Nível 4 - Elabora bem proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto. |
NOTA FINAL: 760 |
Nível 0 | Nota 0 |
Nível 1 | Nota 40 |
Nível 2 | Nota 80 |
Nível 3 | Nota 120 |
Nível 4 | Nota 160 |
Nível 5 | Nota 200 |