Nossa voz é negra - Corrige Aqui

Segundo Carolina Maria de Jesus, autora negra brasileira, "os negros só são livres quando morrem", expressando a dura realidade enfrentada pela comunidade negra. É notório a isso, (Melhore a coesão textual) desafios para valorização da herança africana. Nesse contexto destacam-se dois aspectos fundamentais: racismo estrutural e cultura africana no Brasil.

Diante desse cenário, visa-se que o racismo estrutural infelizmente se contabiliza em nosso país, o qual está incorporado nas estruturas sociais, políticas e econômicas de uma sociedade. Dessa forma, o cientista Albert Einstein diz que, “é mais fácil desintegrar um átomo do que um preconceito". Sendo assim o preconceito é muito mais desafiador, pois está enraizado na massa social, a qual se apresenta a partir das estruturas sociais institucionais. (Melhore a relação entre o argumento e o tema)

(Boa estratégia coesiva) Ademais, é válido ressaltar todas as afro-culturas que enriquecem nossa pátria, entretanto essas heranças muita das vezes não são perpetuadas diante do meio social. Nessa perspectiva, "preconceito É opinião sem conhecimento" (Voltalire, filósofo francês (Melhore a construção de sentido). Desse modo somos levados a ver que os pensamentos tóxicos vem da primeira instituição social, da deficiência da educação e socialização. (Reestruture e explore mais a discussão)

(Boa estratégia coesiva) Portanto, fica evidente a necessidade de medidas que venham diminuir os desafios para a valorização herança africana. Para isso, cabe a SEPIR (secretaria de políticas da promoção de igualdade racial), a qual pode adotar medidas de sensibilização e educação que venham retratar culturas e aspectos africanas nas escolas, por meio do MEC ( ministério da Educação), onde mais do que deve implementar uma nova matéria da BNCC,que aborda ensinamentos da culturas africanas, onde possa compreender o que é discriminação,racismo estrutural e etc, (Justaposição) portanto seria obrigatório trabalhar com essa matéria dentro do ambiente escolar, a fim de mostrar a igualdade racial e as várias afro-culturas que se faz presente no Brasil, assim adotando métodos para ilustrar as vastas histórias que os povos africanos nos deixaram, tais incluem: as comidas,as danças, a diversidade social negra e as crenças. Compreender também importância do etnocentrismo ligado aos afrodescendentes, ter essa prática dentro da segunda instituição que tem como objetivo mostrar para as crianças, (Sem vírgula) a importância desse tema. Assim teremos resultados de uma sociedade justa igualitária. (Apresentou os 5 elementos da proposta)