Graças aos avanços da tecnologia [vírgula] o o a [à] informação está cada vez mais fácil e prático. Mas até que ponto tanta informação pode influenciar nossas vidas?
Indiscutivelmente, os meios de comunicação são de grande utilidade para a sociedade, afinal, é importante se manter atualizado dos acontecimentos. Televisão, jornais, revistas e internet muitas vezes nos proporcionam bons momentos de diversão.
Porém, tanta informação pode apresentar um lado negativo. Algumas pessoas acabam sendo influenciadas de forma exagerada pela mídia, principalmente quando o assunto é beleza. Muitos adolescentes fazem o que podem e até o que não podem para terem o corpo parecido com o de um determinado artista.
Já na área do consumo, os produtos apresentam propagandas bem criativas para chamar a atenção das pessoas. E, além disso, também tem a moda, muitos homens e mulheres fazem seu estilo de acordo com o que as pessoas famosas usam.
E quando se trata de crianças o problema se torna ainda mais sério, pois a maioria tem livre o a esses meios de comunicação, que em alguns casos não são apropriados, e acabam mudando seu comportamento por influencia [influência] de algo que viram na mídia.
É importante ter a consciência que muitos conteúdos têm uma função apelativa e tem como objetivo principal impressionar e convencer as pessoas, para isso, acabam criando situações que não condizem com a realidade. O ideal é que as pessoas saibam separar realidade de ficção e que selecionem bem o que pretendem ler, ar ou assistir, pois, nem tudo que a mídia apresenta é construtivo.
Dados correção tradicional
Você soube desenvolver seu projeto de texto e apresentar ideias que evidenciaram seu ponto de vista. Porém, procure explorar mais o recorte temático; mobilize argumentos embasados em fatos, exemplos, dados, enfim, que enriqueçam seu projeto e validem sua opinião.
Sucesso!
| Item | Nota | |
| Conteúdo | Avalia se o texto corresponde às expectativas geradas pela proposta do tema. Assim como no vestibular, aqui a redação que fugir ao tema proposto será anulada | 1.5 |
| Estrutura do texto | Avalia se o usuário consegue fazer uma boa utilização dos parágrafos e dos demais recursos de construção de texto | 1.5 |
| Estrutura de ideias | Avalia se o usuário consegue organizar seu pensamento de forma a defender seu ponto de vista e permitir ao leitor a compreensão de seu texto | 1.5 |
| Vocabulário | Avalia se o usuário consegue evitar a repetição de palavras durante o texto e compreendê-las, utilizando-as corretamente no que tange ao seu significado | 1.5 |
| Gramática e ortografia | Avalia se o usuário escreve de acordo com as normas ortográficas vigentes no país. | 1.5 |
| NOTA FINAL: | 7.5 | |
| Saiba como é feito a classificação da notas | ||||
| 0.0 - Ruim | 0.5 - Fraco | 1.0 - Bom | 1.5 - Muito bom | 2.0 - Excelente |