
Iara - Correção por Inteligência Artificial
Competência | Nota | Observações |
---|---|---|
Competência 1 | 160 | Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
Competência 2 | 120 | Desenvolve o tema por meio de argumentação previsível e apresenta domínio mediano do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. |
Competência 3 | 120 | Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, em defesa de um ponto de vista. |
Competência 4 | 200 | Articula bem as partes do texto e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos. |
Competência 5 | 80 | Elabora, de forma insuficiente, proposta de intervenção relacionada ao tema, ou não articulada com a discussão desenvolvida no texto. |
Nota final | 680 | A redação está dentro do esperado para o ENEM, com pontos positivos a serem destacados. Há uma boa argumentação e coesão no texto, mas ainda é possível aprimorar a estruturação e a clareza das ideias. |
No que concerne ao incentivo da adoção dos animais sem abrigo é algo que tem um grau de importância muito relevante não somente pela questão social envolvendo os animais, mas também pelo fato de que eles precisam de um lar e um tratamento humanizado, visto que os mesmos não tem a consciência dos seus atos de forma racional e não tem controle de sua multiplicação através da reprodução e com isso quanto mais animais na rua mais eles se reproduzirão descontroladamente. (Melhore a apresentação da discussão e a clareza. Parágrafo frasal)
Com isso tem-se observado nos principais telejornais locais e nacionais de todo o país alguns incentivos persuasivos por parte das autoridades locais e nacionais que em defesa do tema tem demonstrado preocupação não somente com com a adoção deficitária, mas também com a questão da multiplicação de animais e também do descontrole de doenças causados pela falta de cuidados incluindo falta de vacina e alimentação inadequada. (Abordagem limitada. Parágrafo frasal)
Por conta dos problemas mencionados acima e não se limitando somente a eles (Melhore a coesão textual) existem também questões de animais agressivos que em alguns casos atacam pedestres e até outros animais que transitam pelas rua. As emissoras de televisão noticiam quase sempre casos envolvendo por exemplo cães e gatos que se envolvem em atritos com pessoas causando mordidas, arranhões e transmitindo até doenças diversas que por sua vez são contraídas devido a falta de cuidados que são necessários. (Abordagem muito limitada)
(Boa estratégia coesiva) Por fim, é preciso que seja intensificado as ações de acolhimento dos animais de rua em geral pela população e também que seja adotado medidas de controle e tratamento dos animais por parte de todas as esferas do governo para que haja pelo menos um balanceamento saudável e equitativo. (Parágrafo frasal. Proposta incompleta)
Dados correção tradicional
Delimite e explore mais as discussões ao longo do desenvolvimento. Melhore a fluidez e clareza das ideias. Bom estudo!
Competência | Nota | Motivo |
Domínio da modalidade escrita formal | 120 | Nível 3 - Demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com alguns desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa | 120 | Nível 3 - Desenvolve o tema por meio de argumentação previsível e apresenta domínio mediano do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. |
Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista | 120 | Nível 3 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, em defesa de um ponto de vista. |
Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação | 160 | Nível 4 - Articula as partes do texto com poucas inadequações e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos. |
Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos | 80 | Nível 2 - Elabora, de forma insuficiente, proposta de intervenção relacionada ao tema, ou não articulada com a discussão desenvolvida no texto. |
NOTA FINAL: 600 |
Nível 0 | Nota 0 |
Nível 1 | Nota 40 |
Nível 2 | Nota 80 |
Nível 3 | Nota 120 |
Nível 4 | Nota 160 |
Nível 5 | Nota 200 |