
Iara - Correção por Inteligência Artificial
Competência | Nota | Observações |
---|---|---|
Competência 1 | 160 | Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
Competência 2 | 160 | Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. |
Competência 3 | 120 | Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, em defesa de um ponto de vista. |
Competência 4 | 200 | Articula bem as partes do texto e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos. |
Competência 5 | 120 | Elabora, de forma mediana, proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto. |
Nota final | 760 | A redação está dentro do esperado para o ENEM, com pontos positivos a serem destacados. Há uma boa argumentação e coesão no texto, mas ainda é possível aprimorar a estruturação e a clareza das ideias. |
Na contemporaneidade, muito se debate a respeito da importância do incentivo a adoção de animais em situação de vulnerabilidade, uma vez que aproximadamente quatro milhões de cães e gatos estão abandonados em situações precárias nas ruas do Brasil. (Parágrafo frasal. Melhore a contextualização do tema)
Sobre este viés, em primeira instância (Vírgula) é oportuno entender a importância da adoção de animais desabrigados.Nesse sentido o ato adotivo promove muito mais do que abrigo a estes seres indefesos, o mesmo corrobora para o combate a criação irresponsável e maus-tratos dos animais , onde seus tutelares abusam da responsabilidade para com os seu pets deixando-os arem fome, sede e em ambientes deploráveis e inapropriados que contribuem para a propagação de doenças entre cães e gatos. (Reestruture a discussão apresentada)
(Boa estratégia coesiva) Ademais, o ato de promover o acolhimento de bichos que se encontram em situação de rua tem transformado a realidade de muitos cães e gatos, podemos citar a título de exemplo as feiras regionais de adoção organizadas pela Prefeitura de Nova Iguaçu, que proporcionou presencialmente e virtualmente a adoção de cerca de cento e trinta e três animais vulneráveis apenas em dois mil e vinte quatro. (Explore mais a discussão apresentada. Parágrafo frasal)
(Boa estratégia coesiva) Portanto , em vista dos argumentos apresentados, faz-se se faz necessário que (Vírgula) assim como a Prefeitura de Nova Iguaçu (Vírgula) o Estado juntamente com o DPDA-Departamento de Proteção, Defesa e Direitos Animais , executem o resgate de cães e gatos desamparados , promovam as feiras regionais de adoção dos mesmos e o incentivo ao acolhimento destes seres por meio de políticas públicas , como post, orientações e campanhas em redes sociais e nos meios de telecomunicações , proporcionando em um futuro próximo a redução de animais nas ruas do Brasil . (Parágrafo frasal. Proposta incompleta)
Dados correção tradicional
As discussões precisam ser reestruturadas e mais exploradas ao longo do desenvolvimento. Evite períodos muito longos (e também parágrafos frasais). Bom estudo!
Competência | Nota | Motivo |
Domínio da modalidade escrita formal | 120 | Nível 3 - Demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com alguns desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa | 160 | Nível 4 - Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. |
Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista | 120 | Nível 3 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, em defesa de um ponto de vista. |
Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação | 160 | Nível 4 - Articula as partes do texto com poucas inadequações e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos. |
Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos | 160 | Nível 4 - Elabora bem proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto. |
NOTA FINAL: 720 |
Nível 0 | Nota 0 |
Nível 1 | Nota 40 |
Nível 2 | Nota 80 |
Nível 3 | Nota 120 |
Nível 4 | Nota 160 |
Nível 5 | Nota 200 |