A importância de incentivar a adoção de animais de rua
Enviada em: 11/03/2025
Status da correção:
Correção Tradicional
CORRIGIDA
Inteligência Artificial
CORRIGIDA
Iara - Correção por Inteligência Artificial
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fornecidas com critério e sempre verifique com fontes adicionais antes de tomar qualquer
decisão importante.
Competência
Nota
Observações
Competência 1
160
Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita.
Competência 2
160
Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão.
Competência 3
120
Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, em defesa de um ponto de vista.
Competência 4
200
Articula bem as partes do texto e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos.
Competência 5
80
Elabora, de forma insuficiente, proposta de intervenção relacionada ao tema, ou não articulada com a discussão desenvolvida no texto.
Nota final
720
A redação está dentro do esperado para o ENEM, com pontos positivos a serem destacados. Há uma boa argumentação e coesão no texto, mas ainda é possível aprimorar a estruturação e a clareza das ideias.
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Observando o cenário atual brasileiro, é perceptível que bastante se tem discutido sobre (Melhore a construção de sentido) "A importância de incentivar a adoção de animais de rua". Diante da persistência desta temática, torna-se relevante a análise de alguns aspectos, como o fato do número de ONGs (Desenvolva a sigla) acolhedoras de animais ser muito baixo e sobre os gatos e cães serem mais adotados por pessoas em situação de pobreza (Melhore a construção dessa ideia). Desse modo faz-se necessário um debate sobre essa dificuldade.
Em primeira análise, é importante destacar que claramente todo ano a quantidade de cães e gatos em situação de vulnerabilidade aumenta. Mesmo diante de tal problema, é perceptível que raramente são construídas mais ONGs para acolher esses animais durante o processo de procura por um lar fixo. (Explore mais a discussão)
(Boa estratégia coesiva) Em segunda análise, é válido salientar que as pessoas que vivem nas ruas têm mais empatia pelos pets do que aqueles que têm condições. Nota-se portanto que aqueles que estão acima da linha de pobreza não adotam bichinhos, pois preferem comprar, em vez de tirar um da rua e transformar sua vida. Mas se os moradores de rua salvam vidas animais de sua triste realidade nas ruas, porque aqueles bem estabilizados não podem">(Reestruture essa discussão)
(Boa estratégia coesiva) Portanto é inegável que esse é um tema bastante problemático, principalmente porque envolve vidas animais e é uma grande responsabilidade. Desse modo é primordial que as organizações de proteção animal tomem atitudes, expondo frequentemente sobre a importância de adotar um animal de rua, pois após serem tratados, serão tão saudáveis quanto os de pedigree, sendo importante também, (Sem vírgula) enfatizar que diariamente cães e gatos morrem nas ruas por atropelamento, fome, sede ou alguma doença adquirida de parasitas, tudo isso podendo ser evitado, graças à alguém com estabilidade financeira, um lar aconchegante com condições de ser moradia de um pet e responsabilidade de cuidar com carinho. (Não apresentou a proposta propriamente dita)
Dados correção tradicional
Delimite e explore mais as discussões ao longo do desenvolvimento. Mantenha os aspectos positivos. Bom estudo!
Competência
Nota
Motivo
Domínio da modalidade escrita formal
160
Nível 4 - Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita.
Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de
conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em
prosa
160
Nível 4 - Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão.
Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de
um ponto de vista
120
Nível 3 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, em defesa de um ponto de vista.
Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção
da argumentação
200
Nível 5 - Articula bem as partes do texto e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos.
Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos
80
Nível 2 - Elabora, de forma insuficiente, proposta de intervenção relacionada ao tema, ou não articulada com a discussão desenvolvida no texto.
