
Iara - Correção por Inteligência Artificial
Competência | Nota | Observações |
---|---|---|
Competência 1 | 160 | Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
Competência 2 | 160 | Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. |
Competência 3 | 160 | Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, de forma organizada, com indícios de autoria, em defesa de um ponto de vista. |
Competência 4 | 200 | Articula bem as partes do texto e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos. |
Competência 5 | 120 | Elabora, de forma mediana, proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto. |
Nota final | 800 | A redação está dentro do esperado para o ENEM, com pontos positivos a serem destacados. Há uma boa argumentação e coesão no texto, mas ainda é possível aprimorar a estruturação e a clareza das ideias. |
Após a Segunda Guerra Mundial, houve a consolidação dos direitos fundamentais de 3ª geração, chamados de difusos e coletivos e diretamente ligados ao lema fraternidade da Revolução sa. Um bom exemplo dessa 3ª geração é o direito a um meio ambiente limpo e equilibrado, que é garantido à toda a coletiva. Sabe-se que os animais fazem parte do meio ambiente (Melhore a coesão) é dever do Estado e da sociedade garantir o bem-estar desses seres vivos. Dessa forma, diante do cenário brasileiro, incentivar a adoção de animais de rua é essencial para garantir a preservação da natureza e uma existência digna a eles.
Primeiramente, é fundamental entender que a adoção de animais de rua é uma forma de preservar a natureza. Conforme a Constituição Federal, preservar a vida, em todas as suas formas, é uma missão do Poder Público e dos cidadãos, bem como cuidar do meio ambiente. Não há como analisar os animais de rua sem integrá-los à natureza, visto que gatos e cachorros possuem seus papéis no ecossistema. No Brasil, a quantidade de animais sofrendo nas tuas é enorme e isso afeta a vida dos seres humanos. Nesse sentido, é preciso conscientizar a população de que a adoção desses bichos é contribuir para o bem da natureza. (Melhore a apresentação da discussão)
(Boa estratégia coesiva) Em segundo plano, é necessário observar que a vida desses seres, mesmo que na ruas, é marcada por maus-tratos. O ordenamento jurídico brasileiro vem apresentando maneiras para punir aqueles que atacam contra a vida dos animais e, além disso, muitas campanhas estão sendo realizadas para combater esse mal, mas é preciso mais consciência por parte dos cidadãos. Luísa Mell é um dos principais nomes na luta pela garantia de uma existência minimamente digna dos bichos. Desse modo, o surgimento de outras lideranças que defendam essa pauta é imprescindível para fortalecer a adoção dos animais de rua e a proteção. (Delimite e explore de modo mais produtivo)
(Boa estratégia coesiva) Portanto, cabe ao Estado, por meio de campanhas educacionais nas redes sociais e televisão, conscientizar a população sobre a importância da adoção dos animais de rua para um meio ambiente mais saudável para todos. Além disso, o Poder Público deve combater os crimes contra esses seres e promover ações de adoção desses bichos. Somente assim os animas poderão viver dignamente. (Proposta completa)
Dados correção tradicional
Mantenha os aspectos positivos. Bom estudo!
Competência | Nota | Motivo |
Domínio da modalidade escrita formal | 200 | Nível 5 - Demonstra excelente domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro. Desvios gramaticais ou de convenções da escrita serão aceitos somente como excepcionalidade e quando não caracterizem reincidência. |
Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa | 200 | Nível 5 - Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente, a partir de um repertório sociocultural produtivo e apresenta excelente domínio do texto dissertativo-argumentativo. |
Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista | 160 | Nível 4 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, de forma organizada, com indícios de autoria, em defesa de um ponto de vista. |
Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação | 200 | Nível 5 - Articula bem as partes do texto e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos. |
Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos | 200 | Nível 5 - Elabora muito bem proposta de intervenção, detalhada, relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto. |
NOTA FINAL: 960 |
Nível 0 | Nota 0 |
Nível 1 | Nota 40 |
Nível 2 | Nota 80 |
Nível 3 | Nota 120 |
Nível 4 | Nota 160 |
Nível 5 | Nota 200 |