
Iara - Correção por Inteligência Artificial
Competência | Nota | Observações |
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Competência 1 | 200 | Demonstra excelente domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro. Desvios gramaticais ou de convenções da escrita serão aceitos. |
Competência 2 | 200 | Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente, a partir de um repertório sociocultural produtivo, e apresenta excelente domínio do texto dissertativo-argumentativo. |
Competência 3 | 160 | Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, de forma organizada, com indícios de autoria, em defesa de um ponto de vista. |
Competência 4 | 200 | Articula bem as partes do texto e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos. |
Competência 5 | 200 | Elabora muito bem proposta de intervenção, detalhada, relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto. |
Nota final | 960 | Excelente trabalho! A redação está dentro dos padrões de excelência do ENEM, apresentando uma argumentação clara e bem fundamentada, além de uma linguagem adequada e rica em recursos. Parabéns pela conquista! |
Em "Vidas Secas", do escritor Graciliano Ramos, observa-se a triste e miserável trajetória de uma família de retirantes e sua cadela Baleia, que consola os membros em meio as dificuldades (Vírgula) mas, assim como eles, sofre com a vulnerabilidade a qual se encontram, acometida pela fome e por doenças. Análoga à situação de Baleia, atualmente há uma discrepância pelo sofrimento dos animais de rua, haja visto que o incentivo para a adoção de animais de rua no Brasil permanece carente. Diante disso, é fundamental compreender a importância da adoção de animais vulneráveis e porque não há incentivo para tal.
É preciso entender, em primeira análise, que a adoção de animais em situação de rua é importante na medida em que apresenta benefícios tanto para o indivíduo quanto para o animal. Isso pode ser visto ao analisar o conceito de saúde pela OMS (Desenvolva a sigla), como o conjunto das esferas mental, física e social, e para além do sentimento de empatia, ao adotar, todas as esferas são beneficiadas, a saúde mental é melhorada e evita-se a proliferação de zoonoses que acometem animais de rua e consequentemente humanos, sendo assim também uma questão de saúde pública. (Melhore a apresentação dessa discussão)
(Boa estratégia coesiva) Concomitantemente, o incentivo precário para a adoção de animais de rua é uma consequência direta do individualismo. Isso ocorre porque, assim como afirmava o filósofo esloveno Slavoj Zizek, o estado contemporâneo se preocupa pouco com questões que não representem um benefício aparente imediato, assim como a adoção de animais, que em primeiro momento permanece invisibilizada, mas com nítidas consequências para a sociedade, sendo uma delas o alto número de animais domésticos nas ruas, ultraando de 4,8 milhões, segundo a CNN Brasil. (Melhore a apresentação da discussão)
(Boa estratégia coesiva) Portanto, fica evidente que a falta de incentivo para a adoção de animais em situação vulnerável interfere negativamente no desenvolvimento do Brasil, Assim, cabe ao Poder Executivo Federal, mais especificamente o Ministério da educação, crie o "Projeto Nacional de Incentivo à Adoção de Animais de Rua", para divulgar, utilizando as redes de amplo alcance, como Instagram, a importância dessa prática, para que a população seja conscientizada sobre o assunto, (Ponto final) Feito isso, a miserável história da cadela Baleia será restrita apenas ao plano literário. (Faltou apresentar o meio/modo)
Dados correção tradicional
Mantenha os aspectos positivos. Bom estudo!
Competência | Nota | Motivo |
Domínio da modalidade escrita formal | 160 | Nível 4 - Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa | 200 | Nível 5 - Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente, a partir de um repertório sociocultural produtivo e apresenta excelente domínio do texto dissertativo-argumentativo. |
Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista | 160 | Nível 4 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, de forma organizada, com indícios de autoria, em defesa de um ponto de vista. |
Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação | 200 | Nível 5 - Articula bem as partes do texto e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos. |
Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos | 160 | Nível 4 - Elabora bem proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto. |
NOTA FINAL: 880 |
Nível 0 | Nota 0 |
Nível 1 | Nota 40 |
Nível 2 | Nota 80 |
Nível 3 | Nota 120 |
Nível 4 | Nota 160 |
Nível 5 | Nota 200 |