
Iara - Correção por Inteligência Artificial
Competência | Nota | Observações |
---|---|---|
Competência 1 | 200 | Demonstra excelente domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro. Desvios gramaticais ou de convenções da escrita serão aceitos. |
Competência 2 | 200 | Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente, a partir de um repertório sociocultural produtivo, e apresenta excelente domínio do texto dissertativo-argumentativo. |
Competência 3 | 160 | Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, de forma organizada, com indícios de autoria, em defesa de um ponto de vista. |
Competência 4 | 200 | Articula bem as partes do texto e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos. |
Competência 5 | 200 | Elabora muito bem proposta de intervenção, detalhada, relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto. |
Nota final | 960 | Excelente trabalho! A redação está dentro dos padrões de excelência do ENEM, apresentando uma argumentação clara e bem fundamentada, além de uma linguagem adequada e rica em recursos. Parabéns pela conquista! |
Inspirado na filosofia positivista de Auguste Comte, o lema "Ordem e Progresso", inscrito na bandeira brasileira desde 1889, simboliza um dos objetivos fundamentais da nação: o desenvolvimento da sociedade por meio da preservação da ordem. No entanto, a concretização desse ideal permanece distante, uma vez que os desafios para a adoção de animais de rua representam um desafio significativo a ser enfrentado pela população do Brasil. Diante disso, torna-se essencial examinar não apenas a negligência governamental, mas também a invisibilidade desse ime. (Muito bem. Contextualizou o tema e formulou a tese)
De início, convém salientar a inércia governamental como um obstáculo para superar os desafios para a adoção de animais de rua. De acordo com a Carta Magna de 1988, é dever do Estado zelar pela proteção de todos os animais. Entretanto, tal preceito é infringido na realidade hodierna, haja vista que os animais em situação de rua não possuem seus direitos estabelecidos, um exemplo disso é a dificuldade que um animal vulnerável tem de ser adotado, podendo ser perversamente violentado nas ruas (Melhore a construção dessa ideia). Por conseguinte, a inação estatal fomenta a perpetuação de um quadro de desrespeito aos direitos constitucionais. Logo, é crucial a mudança dessa postura inerte.
(Boa estratégia coesiva) Ademais, vale ressaltar a carência de visibilidade acerca do imbróglio. Sob a égide da filósofa Djamila Ribeiro, “é importante ter em mente que para pensar em soluções para uma realidade, devemos tirá-la da invisibilidade”, ou seja, determinados problemas tendem a ser suavizados e negligenciados. Nesse sentido, tal perspectiva encontra ressonância no panorama nacional, uma vez que a omissão no que tange à importância de incentivar a adoção de animais de rua dificulta a mudança desse cenário nefasto, um exemplo disso é tanto o escasso debate no aparato midiático quanto a falta de reportagens acerca do ime. Destarte, por não ser suficientemente abordado nas principais instâncias de comunicação do país, cerceia o exercício da cidadania e reforça a manutenção da violência aos animais. Dessa forma, é premente a modificação desse cenário hostil.
(Boa estratégia coesiva) Em suma, mitigar os desafios para a importância de incentivar a adoção de animais de rua no Brasil é fundamental. Logo, o Ministério do Meio Ambiente, responsável pelos direitos dos animais, por meio de recursos da União, deve investir na captura dos animais em situação de rua, cuidando de seus bem-estar, com o intuito de oferecer uma nova chance à adoção. Além disso, o aparato midiático, mediante seu poder informativo, urge divulgar e denunciar o revés em questão, com a finalidade de conferir notoriedade à adoção de animais de rua. Espera-se, com essas medidas, fazer jus ao lema “Ordem e Progresso” inscrito na bandeira nacional. (Proposta completa)
Dados correção tradicional
Mantenha os aspectos positivos. Bom estudo!
Competência | Nota | Motivo |
Domínio da modalidade escrita formal | 200 | Nível 5 - Demonstra excelente domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro. Desvios gramaticais ou de convenções da escrita serão aceitos somente como excepcionalidade e quando não caracterizem reincidência. |
Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa | 200 | Nível 5 - Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente, a partir de um repertório sociocultural produtivo e apresenta excelente domínio do texto dissertativo-argumentativo. |
Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista | 160 | Nível 4 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, de forma organizada, com indícios de autoria, em defesa de um ponto de vista. |
Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação | 200 | Nível 5 - Articula bem as partes do texto e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos. |
Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos | 200 | Nível 5 - Elabora muito bem proposta de intervenção, detalhada, relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto. |
NOTA FINAL: 960 |
Nível 0 | Nota 0 |
Nível 1 | Nota 40 |
Nível 2 | Nota 80 |
Nível 3 | Nota 120 |
Nível 4 | Nota 160 |
Nível 5 | Nota 200 |