Iara - Correção por Inteligência Artificial
| Competência | Nota | Observações |
|---|---|---|
| Competência 1 | 200 | Demonstra excelente domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro. Desvios gramaticais ou de convenções da escrita serão aceitos. |
| Competência 2 | 160 | Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. |
| Competência 3 | 120 | Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, em defesa de um ponto de vista. |
| Competência 4 | 200 | Articula bem as partes do texto e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos. |
| Competência 5 | 120 | Elabora, de forma mediana, proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto. |
| Nota final | 800 | A redação está dentro do esperado para o ENEM, com pontos positivos a serem destacados. Há uma boa argumentação e coesão no texto, mas ainda é possível aprimorar a estruturação e a clareza das ideias. |
A adoção de animais de rua é uma questão pertinente na política internacional, (Sem vírgula) por englobar temas éticos e humanitários. Os animais que vivem nessas condições são expostos a perigos físicos e climáticos, como maus tratos e baixas temperaturas, perigos estes que podem afetar profundamente sua integridade física e mental, com a adoção sendo a única forma de reverter a situação em que o ser vivo se encontra.
Em todo o Brasil, mais de 30 milhões de animais encontram-se em situação de rua, expostos aos perigos outrora citados. A transmissão de doenças como a raiva é também uma consequência direta desse grande número de animais desabrigados, com a falta de um tutor as chances de uma vacinação acontecer são diminuídas em grande escala, o que causará maior disseminação de doenças transmissíveis. (Explore mais a discussão)
(Boa estratégia coesiva) Além disso, a falta de adoções ocorre igualmente pelo distanciamento social de animais, causado principalmente pelo sofrimento de maus tratos, (Reelabore e aborde esse posicionamento com mais clareza) o que provoca traumas psicológicos, levando cachorros e gatos a apresentarem um comportamento hostil contra humanos. (Parágrafo frasal)
(Boa estratégia coesiva) Em suma, a adoção de animais de rua deve ser incentivada pela correção de diversos problemas pertinentes em nossa sociedade, a issão de políticas públicas para a assistência de ONGs (Desenvolva a sigla) que buscam salvar animais em situação de rua é imprescindível, tão como sanções rigorosas a quem maltrata animais nessas condições, assim, vidas estarão sendo salvas de perigos urbanos. (Não apresentou a proposta propriamente dita)
Dados correção tradicional
Delimite e explore as discussões com mais clareza e produtividade. Mantenha os aspectos positivos. Bom estudo!
| Competência | Nota | Motivo |
| Domínio da modalidade escrita formal | 160 | Nível 4 - Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa | 160 | Nível 4 - Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. |
| Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista | 120 | Nível 3 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, em defesa de um ponto de vista. |
| Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação | 200 | Nível 5 - Articula bem as partes do texto e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos. |
| Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos | 80 | Nível 2 - Elabora, de forma insuficiente, proposta de intervenção relacionada ao tema, ou não articulada com a discussão desenvolvida no texto. |
| NOTA FINAL: 720 | ||
| Nível 0 | Nota 0 |
| Nível 1 | Nota 40 |
| Nível 2 | Nota 80 |
| Nível 3 | Nota 120 |
| Nível 4 | Nota 160 |
| Nível 5 | Nota 200 |