
Iara - Correção por Inteligência Artificial
Competência | Nota | Observações |
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Competência 1 | 160 | Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
Competência 2 | 160 | Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. |
Competência 3 | 120 | Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, em defesa de um ponto de vista. |
Competência 4 | 200 | Articula bem as partes do texto e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos. |
Competência 5 | 120 | Elabora, de forma mediana, proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto. |
Nota final | 760 | A redação está dentro do esperado para o ENEM, com pontos positivos a serem destacados. Há uma boa argumentação e coesão no texto, mas ainda é possível aprimorar a estruturação e a clareza das ideias. |
Como dizia a pensadora Alemã Hanna Arendt, que quando uma situação ruim ocorre muitas vezes ela acaba se tornando comum aos olhos do povo, assim banalizando o mal (Construa com clareza). Isso pode ser enxergado no contexto atual em relação à animais em situação crítica ou de rua, onde sofrem frquentemente com maus tratos e mesmo assim muitas das vezes são ignorados pela maioria da população, sendo uma questão não apenas moral, mas sim do bem-estar da civilização como um todo.
Feiras de adoção animal se tornam cada vez mais importantes e indispensáveis para a sociedade como um todo, em um mundo onde os maus tratos se tornam cada vez mais recorrentes, animais terem suas moradias juntamente com tutores se torna uma saída muito eficaz a essa situação, onde animais que são adestrados e cuidados tem um índice muito menor de ataques à pessoas do que sem tal educação. Esses cuidados são bem mostrados no filme "Marley e eu", onde acompanhamos a trajetória de uma familia que adota um cão e a história se desenvolve com o crescimento e cotidiano entre o animal e seus mentores. (Melhore a apresentação dessa discussão)
(Boa estratégia coesiva) Outra problemática encontrada à falta de pessoas interessadas na adoção de animais seria o aumento de acidentes envolvendo animais, sendo eles ataques à pessoas ou acidentes de trânsito, onde animais são muitas das vezes mortos por displicência do condutor, esses acontecimentos se tornam muito importantes de se tratar pois acidentes impactam diretamente a forma como a sociedade como um todo é é vista e alterando o cotidiano das pessoas ao redor, onde essas situações pode ocasioar congestionamentos, ou em pessoas mais sensíveis e com apego emocional a animais podem gerar traumas severos. (Melhore a apresentação dessa discussão. Parágrafo frasal)
(Boa estratégia coesiva) Mediante aos fatos mencionados, é de suma importância a ação governamental nesses problemas, onde apenas campanhas políticas nos meios de comunicação nao tem o impacto necessário para a amenização desses problemas, mas sim o governo deve impor leis mais rígidas contra malfeitores de crimes contra animais, sendo eles maus tratos ou acidentes causados por descuidos ou desatenções no trânsito. Outra forma de diminuir esses acontecimentos podem se dar por instiruições públicas de recolhimento de animais em situação crítica, pois a grande parte dos orgãos responsáveis por isso são privados, sem nenhuma verba governamental, deixando toda a situação mais difícil para ser reduzida. (Não apresentou a proposta propriamente dita)
Dados correção tradicional
Delimite e explore a discussão de modo produtivo. Mantenha os aspectos positivos. Bom estudo!
Competência | Nota | Motivo |
Domínio da modalidade escrita formal | 160 | Nível 4 - Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa | 160 | Nível 4 - Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. |
Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista | 120 | Nível 3 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, em defesa de um ponto de vista. |
Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação | 160 | Nível 4 - Articula as partes do texto com poucas inadequações e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos. |
Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos | 80 | Nível 2 - Elabora, de forma insuficiente, proposta de intervenção relacionada ao tema, ou não articulada com a discussão desenvolvida no texto. |
NOTA FINAL: 680 |
Nível 0 | Nota 0 |
Nível 1 | Nota 40 |
Nível 2 | Nota 80 |
Nível 3 | Nota 120 |
Nível 4 | Nota 160 |
Nível 5 | Nota 200 |