Iara - Correção por Inteligência Artificial
| Competência | Nota | Observações |
|---|---|---|
| Competência 1 | 120 | Demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com alguns desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Competência 2 | 120 | Desenvolve o tema por meio de argumentação previsível e apresenta domínio mediano do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. |
| Competência 3 | 120 | Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, em defesa de um ponto de vista. |
| Competência 4 | 200 | Articula bem as partes do texto e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos. |
| Competência 5 | 80 | Elabora, de forma insuficiente, proposta de intervenção relacionada ao tema, ou não articulada com a discussão desenvolvida no texto. |
| Nota final | 640 | A redação está dentro do esperado para o ENEM, com pontos positivos a serem destacados. Há uma boa argumentação e coesão no texto, mas ainda é possível aprimorar a estruturação e a clareza das ideias. |
Em dias como esses, é importante incentivar a adoção de animais de rua. Muitas pessoas compram os animais, ou adotam os animais nas casas de outras pessoas, com isso, temos problemas ao não adotar animais de ruas, como, (Sem vírgula) abusos contra os animais de ruas, ou agressão, e também os animais, como por exemplo os cachorros de rua, que am fome, frio, e diversas outros tipos de problema, (Justaposição) com isso, temos que incentivar a adoção de animais de rua. (Melhore a contextualização do tema)
Diante desse cenário, animais de rua sofrem constantemente agressões e abusos, isso seria um incentivo a adoções do animais de rua, além de que, (Sem vírgula) não teria casos como, (Sem vírgula) de uma mulher ser atacada na rua por um cachorro, e acabar pegando doença da raiva, acabando com a vida dela. A adoção de um animal de rua, (Sem vírgula) seria crucial para a pessoa que o adotou, vacinar e cuida bem deste animal, dando lazer e um abrigo para tal animal adotado, tirando o risco desse animal de sofrer abusos e agressões. (Abordagem limitada)
(Boa estratégia coesiva) Além disso, animais de rua que am fome, não tem onde comer, é frequente, para que eles possam comer, ou eles tem que caçar comida, tipos como, restos de comida, "pedir para alguém", ou até ir ao lixo procurar comida, que pode acabar causando a morte do animal, porque ele pode se engasgar ou coisa do tipo,
adotando os animais de rua, tirariam eles dessa situação, pois eles teriam alguém que cuidassem dele. (Parágrafo frasal)
Temos a conclusão que para que não ocorra mais acidentes como, um cachorro avançar em alguém e acabar transmitindo doença, e dando uma vida nova ao animal, (Sem vírgula) que pararia de ar fome. (Parágrafo frasal)
Dados correção tradicional
Delimite e explore as discussões por meio de um projeto de texto. Evite uma abordagem limitada. Bom estudo!
| Competência | Nota | Motivo |
| Domínio da modalidade escrita formal | 120 | Nível 3 - Demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com alguns desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa | 120 | Nível 3 - Desenvolve o tema por meio de argumentação previsível e apresenta domínio mediano do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. |
| Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista | 120 | Nível 3 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, em defesa de um ponto de vista. |
| Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação | 160 | Nível 4 - Articula as partes do texto com poucas inadequações e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos. |
| Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos | 40 | Nível 1 - Apresenta proposta de intervenção vaga, precária ou relacionada apenas ao assunto. |
| NOTA FINAL: 560 | ||
| Nível 0 | Nota 0 |
| Nível 1 | Nota 40 |
| Nível 2 | Nota 80 |
| Nível 3 | Nota 120 |
| Nível 4 | Nota 160 |
| Nível 5 | Nota 200 |