O ser humano em si é um ser influenciável, pois tem a capacidade de pensar, de raciocinar sobre tudo. Com isso, as diversas participações da mídia na formação da sociedade têm o persuadido não somente na busca de um corpo perfeito, roupas, carros, assessórios [órios] da moda, como também nas mudanças de comportamentos muitas vezes contraditórios aos ensinados em casa.
O meio social ao qual estamos inseridos, caminha paralelo à que os veículos de comunicação apresentam. Essas novas tecnologias que contribuíram intrinsecamente para o enriquecimento do homem [vírgula] vêm adentrando de forma significativa na sociedade, onde leva suma maioria da população, direta ou indiretamente acompanhar a jornada midiática. Questões como [a] à busca do corpo perfeito e a compra de roupas da moda, apresentados, por exemplo, em novelas e revistas, impulsionam não somente de hoje, como há tempos, às pessoas a extrapolarem para a conquista dos mesmos. No entanto, a questão não se resume tão somente nestes fatos, ela atravessa todas as faixas etárias e classes sociais e abrange fatores contraproducentes para a sociedade bem como seqüestros, exposição das particularidades das pessoas através de (blogs, orkut, MSN), casos relacionados à pedofilia entre outros escândalos que acontecem constantemente através da tecnologia – internet.
A globalização é um dos fatores contribuinte[s] para o alastramento da tecnologia em comunicação, esta por sua vez é sem dúvida muito relevante para o desenvolvimento do homem, bem como da sociedade. Em contrapartida, com esses avanços tecnológicos o homem influenciou e promoveu transformações no meio no qual vive, isto é, na natureza. A partir daí surgem inúmeras transformações em decorrência dessas dificuldades bem como escassez, miséria, fome entres outros fatores.
Dados os fatos, o mundo construído pela mídia interfere nas decisões da sociedade. Cada vez buscamos mais interação com a modernização, com isso, criamos uma sociedade desequilibrada onde influências midiáticas tornam-se es para a fragilidade em informação social, econômica e cultural.
Dados correção tradicional
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Item | Nota | |
Conteúdo | Avalia se o texto corresponde às expectativas geradas pela proposta do tema. Assim como no vestibular, aqui a redação que fugir ao tema proposto será anulada | 1.5 |
Estrutura do texto | Avalia se o usuário consegue fazer uma boa utilização dos parágrafos e dos demais recursos de construção de texto | 1.5 |
Estrutura de ideias | Avalia se o usuário consegue organizar seu pensamento de forma a defender seu ponto de vista e permitir ao leitor a compreensão de seu texto | 1 |
Vocabulário | Avalia se o usuário consegue evitar a repetição de palavras durante o texto e compreendê-las, utilizando-as corretamente no que tange ao seu significado | 1.5 |
Gramática e ortografia | Avalia se o usuário escreve de acordo com as normas ortográficas vigentes no país. | 1 |
NOTA FINAL: | 6.5 |
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