As formas de difusão da informação seja ela impressa ou transmitida,digamos que, sofreu uma grande evolução no ar dos ultimos [últimos] 50 anos.Com o constante aprimoramento da tecnologia: televisão,rádio e mídia impressa ganharam mais facilmente a atenção dos cidadões, e recentemente o o de computadores interligados a rede mundial de internet colaboraram para que o conhecimento,informação,entretenimento e notícia,chegue por varios [vários]meios.Diante de tanta ibilidade [vírgula]como separar o benéfico do maléfico?
Com o crescimento dos usuários e da disputa por seu ibope,os meios de comunicação foram levados a criarem programas de variados temas para conquistar seu público. Hoje a mídia sensacionaliza a nóticia que lhe é de interesse, cria tendências visando o consumismo e chega a criar apologia sobre violência,drogas,pornografia e religião.
A Teoria do Agendamento (McCombs & Shaw, 1972) firma-se que “a mídia determina a pauta (em inglês, agenda) para a opinião pública ao destacar determinados temas e preterir, ofuscar ou ignorar outros tantos.” .Na grande maioria[vírgula] os mais afetados por esse comportamento da mídia são os jovens por se encontrarem no desenvolvimento de sua personalidade e opnião[opinião] sobre assuntos do cotidiano.
A educação no século XXI ganhou muito espaço nos veículos de comunicação [vírgula]principalmente na internet, mas os perigos estão acompanhados, é preciso conhecer a fonte da informação seja comparando,pesquisando ou questionando-a.Estamos sujeitos a varias [várias] situações desde uma simples informação distorcida,até gerando influência sobre cenários rotulados como “realidade perfeita”.
A sociedade atual está profundamente inserida no capitalismo, não podemos fugir desta realidade, e os perigos que a informação ível traz advem[advém] [vírgula] na sua maioria[vírgula] deste sistema que visa lucro acima de tudo,mas podemos mudar nosso olhar diante a mídia, é preciso focar oque realmente soma algum benefício para nossas vidas, ao contrário nos deixaremos levar pelo consumismo e influênciação desenfreados.
Dados correção tradicional
Você aprensentou ideias em prol do seu ponto de vista sobre o tema proposto. Procure mobilizar análises e reflexões, dados, exemplos, enfim que enriqueçam seu projeto de texto, explorem o recorte temático e extrapolem o senso comum.
Leia e produza sempre!
| Item | Nota | |
| Conteúdo | Avalia se o texto corresponde às expectativas geradas pela proposta do tema. Assim como no vestibular, aqui a redação que fugir ao tema proposto será anulada | 1.5 |
| Estrutura do texto | Avalia se o usuário consegue fazer uma boa utilização dos parágrafos e dos demais recursos de construção de texto | 1.5 |
| Estrutura de ideias | Avalia se o usuário consegue organizar seu pensamento de forma a defender seu ponto de vista e permitir ao leitor a compreensão de seu texto | 1.5 |
| Vocabulário | Avalia se o usuário consegue evitar a repetição de palavras durante o texto e compreendê-las, utilizando-as corretamente no que tange ao seu significado | 1.5 |
| Gramática e ortografia | Avalia se o usuário escreve de acordo com as normas ortográficas vigentes no país. | 1 |
| NOTA FINAL: | 7 | |
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