Tudo é possivel guando se tem vontade de fazer,com um pouco de consiencia com o meio ambiente podemos sim fazer a nossa parte,ajundano de varias maneiras podemos seguir em frente.
o planeta precisar de nossa ajuda basta acreditar que tudo vai se resolver com o seu tempo,faça sua parte não espere por ninguem porque aparti dai teremos mais resutados.
tente fazer a sua parte naum deixando lixo no chao,queimando matas e desmatando a nossa natureza ,pois ela pode se revolta e fazer com que vc page por tudo o que fez contra ela.
faça o que tever em seu alcanse separe o lixo organico de plasticos vidros e outros reciclar o lixo,é uma grande ajuda ao meio ambiente e tambem a sociedade que viver da reseclagem do lixo
tome consiencia,pense duas, tres ou mais vezes antes de acaba com a natureza por que é dela que presizamos pra nossa sobrevivencia ela nos alimenta e nos da saude, trate ela com respeito e sabedoria não deixe acaba com o que resta dela.
Dados correção tradicional
Apesar de não fugir ao tema proposto, ele não se adequa à estrutura exigida pelas bancas examinadoras para uma dissertação.
A exigência mínima é de três parágrafos completos e distintos, sendo um para introdução, outro para o desenvolvimento e outro para a conclusão.
Existem muitos erros de grafia e de desenvolvimento das ideias que tornam bastante difícil a leitura do seu texto.
Além disso, uma dissertação deve ser escrita em forma de prosa, de forma a ser o mais formal, culto e objetivo possível. Dessa maneira, o correto é escrevê-la na terceira pessoa do singular e não abrir espaço para interação com o interlocutor. Lembre-se de que é um texto informativo-opinativo.
Pelo motivo apresentado, seu texto será desclassificado, aqui e no vestibular, e receberá nota "zero".
| Item | Nota | |
| Conteúdo | Avalia se o texto corresponde às expectativas geradas pela proposta do tema. Assim como no vestibular, aqui a redação que fugir ao tema proposto será anulada | 0 |
| Estrutura do texto | Avalia se o usuário consegue fazer uma boa utilização dos parágrafos e dos demais recursos de construção de texto | 0 |
| Estrutura de ideias | Avalia se o usuário consegue organizar seu pensamento de forma a defender seu ponto de vista e permitir ao leitor a compreensão de seu texto | 0 |
| Vocabulário | Avalia se o usuário consegue evitar a repetição de palavras durante o texto e compreendê-las, utilizando-as corretamente no que tange ao seu significado | 0 |
| Gramática e ortografia | Avalia se o usuário escreve de acordo com as normas ortográficas vigentes no país. | 0 |
| NOTA FINAL: | 0 | |
| Saiba como é feito a classificação da notas | ||||
| 0.0 - Ruim | 0.5 - Fraco | 1.0 - Bom | 1.5 - Muito bom | 2.0 - Excelente |