Muitos acham que o uso do celular no ambiente escolar ajuda pelo fato da rápida comunicação na questão da “segurança” e como o mundo está hoje em dia, com tanta violência o uso dos celulares se tornou indispensável, mas será que realmente os benefícios desses aparelhos são superiores aos malefícios do mesmo? Por que os jovens estão cada vez mais ligados á [a] seus celulares? Será que a proibição desses aparelhos irá ajudar no desempenho escolar?
Na questão da segurança, os telefones celulares poderiam ser facilmente substituídos pela comunicação com a escola, se os pais precisarem se comunicar com seus filhos poderiam ligar para a escola e pedir para falar com eles, afinal é lá que seu filho está. Muitos se acomodaram com a praticidade que o celular dá e nem se quer [sequer] enxergam que estão prejudicando o desempenho escolar de seus filhos pelo fato de darem atenção demasiada ao celular e não aos estudos.
Com o celular todos tem o a tudo, principalmente as redes sociais como: Facebook, Orkut, Formspring etc.. E os jovens estão cada vez mais “viciados” nessas redes sociais que são umas das maiores causas de prenderem a atenção dos jovens, afinal, todos querem estar atualizados sobre o que acontece no mundo virtual. Com a proibição dos aparelhos celulares, o aluno devera [deverá] se concentrar mais nas aulas sem desviarem sua atenção para o celular.
Sabemos que estudar é cansativo e muito estressante e requer nossa máxima atenção para fixar o conteúdo e sem ter os celulares para tirarem sua concentração e atenção, o rendimento escolar do aluno irá aumentar cada vez mais, afinal, toda sua atenção será direcionada ao conteúdo ministrado em sala de aula, é claro que o celular é indispensável no nosso dia-a-dia, mas devemos nos preocupar mais com a educação que seu filho está recebendo e tendo a certeza que eles realmente estão aprendendo e fixando o conteúdo .
Dados correção tradicional
Você soube apresentar as questões que envolvem o tema. Porém, cuidado com períodos longos a fim de não prejudicar a construção de sentido de seu texto. Além disso, extrapole o recorte temático para chegar à excelência.
Item | Nota | |
Conteúdo | Avalia se o texto corresponde às expectativas geradas pela proposta do tema. Assim como no vestibular, aqui a redação que fugir ao tema proposto será anulada | 1 |
Estrutura do texto | Avalia se o usuário consegue fazer uma boa utilização dos parágrafos e dos demais recursos de construção de texto | 1.5 |
Estrutura de ideias | Avalia se o usuário consegue organizar seu pensamento de forma a defender seu ponto de vista e permitir ao leitor a compreensão de seu texto | 1.5 |
Vocabulário | Avalia se o usuário consegue evitar a repetição de palavras durante o texto e compreendê-las, utilizando-as corretamente no que tange ao seu significado | 1.5 |
Gramática e ortografia | Avalia se o usuário escreve de acordo com as normas ortográficas vigentes no país. | 1.5 |
NOTA FINAL: | 7 |
Saiba como é feito a classificação da notas | ||||
0.0 - Ruim | 0.5 - Fraco | 1.0 - Bom | 1.5 - Muito bom | 2.0 - Excelente |