É notório que o mundo está ando por grandes transformações, em sua grande maioria, sob aspectos negativos. São mudanças climáticas, terremotos, tsunamis, furacões e diversos outros problemas causados, em sua maioria, pela ação humana. A ganância pelo poder, dinheiro e diversas outras coisas supérfluas estão causando inúmeros prejuízos ao nosso planeta e a nós mesmos. Tal fato, que parece ser recente, remonta à Revolução Industrial de centenas de anos atrás, o que se constitui em preocupações ainda maiores. Se por um lado as “grandes potências” aumentam seus poderes e seus capitais, por outro utilizam descontroladamente os recursos ambientais, destruindo a nossa maior riqueza: o meio ambiente. Será que precisamos de tanto dinheiro, fomentando assim a degradação do nosso mundo? O Japão, por exemplo, sentiu a força da natureza quando foi assolado por um poderoso terremoto. A tecnologia por um momento pareceu contribuir com a “revolta” da natureza quando a usina nuclear de Fukushima pôs em risco a vida de milhares de pessoas que viviam ao seu redor devido à catástrofe natural. Apesar disso, as autoridades fingem que não vêem que a natureza apenas paga com a mesma moeda os maus-tratos que sofre do homem. Isso é lamentável! Não adianta buscarmos o dinheiro de forma desenfreada, pois é perceptível que nem ele, nem qualquer bem material podem comprar a vida do nosso planeta. A hora de acordarmos para a verdadeira realidade já ou há muito tempo, mas nunca é tarde para medirmos nossos atos e prolongarmos aqueles que são nossos verdadeiros bens: nosso planeta e, conseqüentemente, nossa vida.
Dados correção tradicional
Você fez colocações pertinentes que evidenciaram seu posicionamento. Porém, atente-se à estrutura do seu projeto de texto, desmembre-o em parágrafos. Procure também melhor explorar a problemática suscitada pelo tema. Além disso, é importante ressaltar que a ocorrência de terremotos não está ligada a ações antrópicas em relação ao meio ambiente.
Item | Nota | |
Conteúdo | Avalia se o texto corresponde às expectativas geradas pela proposta do tema. Assim como no vestibular, aqui a redação que fugir ao tema proposto será anulada | 1 |
Estrutura do texto | Avalia se o usuário consegue fazer uma boa utilização dos parágrafos e dos demais recursos de construção de texto | 1.5 |
Estrutura de ideias | Avalia se o usuário consegue organizar seu pensamento de forma a defender seu ponto de vista e permitir ao leitor a compreensão de seu texto | 1 |
Vocabulário | Avalia se o usuário consegue evitar a repetição de palavras durante o texto e compreendê-las, utilizando-as corretamente no que tange ao seu significado | 1.5 |
Gramática e ortografia | Avalia se o usuário escreve de acordo com as normas ortográficas vigentes no país. | 2 |
NOTA FINAL: | 7 |
Saiba como é feito a classificação da notas | ||||
0.0 - Ruim | 0.5 - Fraco | 1.0 - Bom | 1.5 - Muito bom | 2.0 - Excelente |