Muito se sabe sobre as consequências positivas e negativas trazidas pela Revolução Industrial no início do século 18 nos aspectos econômicos, tecnológicos, humano e social, principalmente nas grandes potências mundiais, em seguida nos países em desenvolvimento.
O uso dos recursos naturais para atender as necessidades gerais da humanidade tem sido feito de forma desequilibrada pelos setores das atividades econômicas, tais como indústria, agropecuária e de energia. Na área da indústria de base são extraídos vários tipos de minerais para abastecer as indústrias de bens de consumo. Na área agrícola são desmatados áreas verdes para o plantio de alimentos como por exemplo grãos, soja e milho, e para criação de gado. E por fim, no setor de energia são degradados os recursos hídricos nas nações que utilizam a energia hidrelétrica, causando danos ao ecossistema local; excesso de gases poluentes são gerados pelas nações que utilizam da energia termoelétrica na queima de carvão mineral e combustíveis fósseis; e o lixo atômico gerado pelos países que utilizam a energia nuclear podendo causar contaminação da terra e dos recursos hídricos.
Por outro lado, melhoraram o conforto e a qualidade de vida das pessoas que vivem nos países ricos e em desenvolvimento, apenas para as noções mais pobres que as melhorias foram insignificantes. Contudo [vírgula] as nações que mais degradam a natureza não tenham [tem] dado muita importância aos fatores ambientais, evidenciando apenas o aspecto econômico, ou seja, a obtenção de lucros, principalmente Estados Unidos e China que não am o Protocolo de Kyoto. Este conceito terá que mudar urgentemente, no mínimo, aplicando técnicas de sustentabilidade e preservação do meio ambiente.
Dados correção tradicional
Você fez colocações pertinentes em torno de sua posição, porém estas não evidenciaram seu posicionamento acerca da problemática do tema. Quanto à estrutura do seu projeto de texto, evite períodos longos a fim de garantir a clareza e objetividade de sua produção.
Item | Nota | |
Conteúdo | Avalia se o texto corresponde às expectativas geradas pela proposta do tema. Assim como no vestibular, aqui a redação que fugir ao tema proposto será anulada | 1.5 |
Estrutura do texto | Avalia se o usuário consegue fazer uma boa utilização dos parágrafos e dos demais recursos de construção de texto | 1 |
Estrutura de ideias | Avalia se o usuário consegue organizar seu pensamento de forma a defender seu ponto de vista e permitir ao leitor a compreensão de seu texto | 1.5 |
Vocabulário | Avalia se o usuário consegue evitar a repetição de palavras durante o texto e compreendê-las, utilizando-as corretamente no que tange ao seu significado | 1.5 |
Gramática e ortografia | Avalia se o usuário escreve de acordo com as normas ortográficas vigentes no país. | 1.5 |
NOTA FINAL: | 7 |
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