A maioria dos jovens, [sem vírgula] não tem costume de ler diariamente. E isso tem trazido sérios problemas para a nossa sociedade. Mesmo sabendo que a leitura é importante, muitos jovens não á [a] procuram.
A tecnologia nos ajuda por uma parte, mas por outra nos atrapalha a nossa escrita e leitura. E isso faz com que quando estamos em tempo livre não procuramos um livro, mas sim televisão, playstation, e computador. Isso nos tem prejudicado bastante.
E esses jogos de playstation e computador [vírgula] alem [além] de nos atrapalhar a leitura, em vez de nos acostumar a ler frequentemente [vírgula] nos acostuma a jogar diariamente.
Diante dessa situação é importante que os pais nos ajudem, ensinando-nos á [a] ter hábito de leitura. E no lugar de nos dar CDS de jogos [vírgula] nos darem livros interessantes, educadores e etc. e, além disso, nos ensinar a viajar com o livro na historia, lendo com prazer e gosto.
Por exemplo, quando prestar um vestibular, como uma pessoa que não sabe coisa alguma de gramática, de leitura irá escrever?
Mas [vírgula] isso significa que os jovens não podem ter computador, um playstation?
Claro que sim [vírgula] só basta ensinar seu filho a dividir seu tempo livre entre a tecnologia e a leitura, e isso irão nos ajudar bastante a evoluir a leitura da nossa sociedade.
Dados correção tradicional
Procure melhor explorar as questões que envolvem o tema e lembre-se: para validar seu posicionamento é necessário ir além do senso comum! Desenvolva seu projeto de texto e atente-se às regras de uso da vírgula.
| Item | Nota | |
| Conteúdo | Avalia se o texto corresponde às expectativas geradas pela proposta do tema. Assim como no vestibular, aqui a redação que fugir ao tema proposto será anulada | 0.5 |
| Estrutura do texto | Avalia se o usuário consegue fazer uma boa utilização dos parágrafos e dos demais recursos de construção de texto | 0.5 |
| Estrutura de ideias | Avalia se o usuário consegue organizar seu pensamento de forma a defender seu ponto de vista e permitir ao leitor a compreensão de seu texto | 0.5 |
| Vocabulário | Avalia se o usuário consegue evitar a repetição de palavras durante o texto e compreendê-las, utilizando-as corretamente no que tange ao seu significado | 0.5 |
| Gramática e ortografia | Avalia se o usuário escreve de acordo com as normas ortográficas vigentes no país. | 0.5 |
| NOTA FINAL: | 2.5 | |
| Saiba como é feito a classificação da notas | ||||
| 0.0 - Ruim | 0.5 - Fraco | 1.0 - Bom | 1.5 - Muito bom | 2.0 - Excelente |