O ato de ler consiste, essencialmente, na apreensão de idéias [ideias] . Sejam cartas, romances, ensaios, documentos, poemas... Todos transmitem idéias [ideias] à [a] quem lê: noções sobre amor, metafísica, política, o cotidiano, etc. Aquele que não lê empobrece-se como humano, fechando, assim, diversas oportunidades de aperfeiçoamento de si e do meio em que vive.
O leitor ao ouvir, como em uma espécie de divã, os pensamentos contidos em um livro, abre porta às reflexões e, pois, à [a] considerações sobre a realidade. Tal afirmação pode parecer banal, afinal, livros são apenas objetos, no entanto, basta observar a História para se comprovar justamente o contrário: O capital, por exemplo, foi responsável por determinar muitos dos acontecimentos do século XX; graças a ele, um país como a Rússia, monarquista e feudal, conseguiu se elevar a condição de super potência [superpotência] , sendo, com isso, capaz de rivalizar com o poder político de outra grande potência: os EUA.
Essa ponte estabelecida entre o leitor e o mundo das idéias tende a fortalecer o Homem contra problemas seculares; a leitura, em primeiro lugar, requer concentração e paciência; essas condições já eliminam ou ajudam a combater problemas cotidianos como stress e ansiedade; em segundo lugar, ao tirar o leitor de seu lugar comum, o livro permite que ele conheça indivíduos, lugares e, pois, universos diferentes; com isso, são eliminados muitos pré conceitos [pré-conceitos] e intolerância.
Assim, 1. é necessário que a leitura seja um das bases de uma humana. Para tal, é necessário que os direitos humanos, como saúde e educação, sejam cumpridos a fim de termos indivíduos aptos a desenvolver a leitura e, consequentemente, a si mesmos.
Dados correção tradicional
Você trouxe ideias pertinentens em torno do tema. Porém, volte seu projeto de texto ao foco central do tema, que são os problemas gerados pela falta de leitura. Continue lendo e produzindo!
1. Não foi possível compreender o que você quis dizer. Reescreva!
Item | Nota | |
Conteúdo | Avalia se o texto corresponde às expectativas geradas pela proposta do tema. Assim como no vestibular, aqui a redação que fugir ao tema proposto será anulada | 1 |
Estrutura do texto | Avalia se o usuário consegue fazer uma boa utilização dos parágrafos e dos demais recursos de construção de texto | 1.5 |
Estrutura de ideias | Avalia se o usuário consegue organizar seu pensamento de forma a defender seu ponto de vista e permitir ao leitor a compreensão de seu texto | 1.5 |
Vocabulário | Avalia se o usuário consegue evitar a repetição de palavras durante o texto e compreendê-las, utilizando-as corretamente no que tange ao seu significado | 1.5 |
Gramática e ortografia | Avalia se o usuário escreve de acordo com as normas ortográficas vigentes no país. | 1.5 |
NOTA FINAL: | 7 |
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