O hábito da leitura pode ser considerado uma das maiores riquezas que uma nação pode ter. Através dela, a pessoa desenvolve seu senso crítico, ampliando sua capacidade de compreensão.
Infelizmente muitos a tomam como uma atividade de pura obrigação com caráter apenas debenturista. O fato é que no Brasil esta prática é pouco incentivada e isso reflete na cultura de seu povo. Esta culpa [vírgula] sem dúvida [vírgula] é dividida entre governo, escola e família.
O governo não desenvolve projetos que provoque [provoquem] o interesse pela leitura e isso podemos interpretar da seguinte forma: - Os políticos não querem mudar esse quadro porque afetaria diretamente o modo como seus eleitores votam, ou seja, preferem continuar com a política do pão e circo.
A escola, dotada de professores desmotivados, não se comprometem a mudar esse paradigma.
Por último, os pais que ao invés de repartir o bolo com a escola, transferem a ela. Se os pais fossem mais participativos na educação de seus filhos, formariam pequenos cidadãos responsáveis e comprometidos com o bem comum.
Pesquisas não faltam para provar que o hábito da leitura é imprescindível para o desenvolvimento de um povo. Exemplos também sobram como os países Finlândia e Koréia [Coreia] do Sul, este último com um avanço supreeendente em menos e [de] três décadas.
Portanto, para alcançar níveis avançados de desenvolvimento é preciso investir em hábitos intelectuais que proporcionem ao mesmo tempo prazer e conhecimento, e a leitura é um deles. Esse binômio deve ser buscado por todos: poder público, escolas e família.
Dados correção tradicional
Você mobilizou argumentos em prol do seu ponto de vista acerca do tema proposto. Além disso, seu texto não apresenta desvios recorrentes quanto à norma culta. Contudo, para chegar à excelência, procure ir além do esperado, extrapolando as possibilidades do recorte temático.
Continue lendo e produzindo!
Item | Nota | |
Conteúdo | Avalia se o texto corresponde às expectativas geradas pela proposta do tema. Assim como no vestibular, aqui a redação que fugir ao tema proposto será anulada | 1.5 |
Estrutura do texto | Avalia se o usuário consegue fazer uma boa utilização dos parágrafos e dos demais recursos de construção de texto | 1.5 |
Estrutura de ideias | Avalia se o usuário consegue organizar seu pensamento de forma a defender seu ponto de vista e permitir ao leitor a compreensão de seu texto | 1.5 |
Vocabulário | Avalia se o usuário consegue evitar a repetição de palavras durante o texto e compreendê-las, utilizando-as corretamente no que tange ao seu significado | 1.5 |
Gramática e ortografia | Avalia se o usuário escreve de acordo com as normas ortográficas vigentes no país. | 1.5 |
NOTA FINAL: | 7.5 |
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