Educar é preparar para a vida, e é no convívio familiar que tem início esse contínuo processo.Com seus temores,erros e méritos,os pais, [sem vírgula] tentam com a atual legislação da palmada se equilibrarem entre obediência e respeito mútuo,descobrindo como formar um indivíduo íntegro físico e moralmente em um meio social.
A cada geração, [sem vírgula] surge uma concepção mais inclinada aos direitos humanos a cerca [acerca] da criação dos filhos,para explicar o que é educar de modo coeso e moralmente aceitável sem ar por punições físicas e constrangimentos,porém,a generalização do que é a palmada faz crescerem incertezas sobre o assunto e o posicionamento radical entre os que defendem e os que condenam a nova Lei.
É necessário buscar um consenso entre as duas concepções,pois se sabe que tanto a criança que não aprende a discernir que a punição é consequência de seus erros,que não recebe noções de respeito à família,aos colegas e ao seu própro corpo,quanto aquela que é duramente reprimida com violência,terão sérios distúrbios psicológicos e trarão desequilíbrio ao convívio em sociedade.Com isso,cabe ao poder público não só fixar leis como também flexibilizá-las,promovendo uma análise individual dos casos;enquadrando criminosos onde há crime e incentivando os demais a um senso de justiça no dia a dia.
Pois a vida não é feita só de palmada e palavras,há,aos pais, entre esses dois termos,muito mais esforço para lidar com a personalidade de seus filhos,não sendo omissos às suas dúvidas,interesses e descobertas,tornando-os protagonistas éticos em sua atuação social.
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