A criação de novas leis pelo estado/governo vem fazendo com que ele consiga "dominar" a sociedade.
Contudo, percebe-se que o senso crítico está começando a brotar na cabeça de muita gente, sendo assim, uma grande montanha de manifestações sociais muito intensas começaram e vão continuar a surgir, objetivando a verdadeira execução de todos os seus direitos.
Consequentemente, a implantação dessa nova lei (A lei da Palmada) está [vírgula] sem dúvida [vírgula] tirando de forma precipitada e arbitrária o direito que os pais têm (como procriadores) de educar à sua maneira seus respectivos filhos.
Forma essa de educar da qual nenhum filho gosta, mas, [ sem vírgula] sempre conduz na mente que aquilo foi (em 99,9% dos casos) para o seu próprio bem, uma visão dos pais que objetivam formar um caráter nos filhos desobedientes, que nem mesmo através do diálogo são capazes de obedecer.
No entanto, tudo tem o seu limite. Não é issível pais que batem nos filhos por qualquer motivo, como por exemplo, porque o filho quebrou um copo, isso daí já deixa de ser chamado de educar e a a ser um abuso à criança (jovem ou adulto, dependendo da idade).
Portanto, é necessária uma mobilização social (da parte dos pais, principalmente) para que possamos refletir e discutir melhor sobre essa e qualquer outro ponto dessa questão antes que qualquer outra medida definitiva seja tomada.
Dados correção tradicional
Seu projeto de texto abordou o tema proposto. No entanto, faltou uma argumentação plausível e efetiva que conseguisse problematizar as questões que envolvem o tema e , também, conseguisse mobilizar seu interlocutor a aderir seu posicionamento. Vá além do senso comum e da abordagem superficial!
Item | Nota | |
Conteúdo | Avalia se o texto corresponde às expectativas geradas pela proposta do tema. Assim como no vestibular, aqui a redação que fugir ao tema proposto será anulada | 1 |
Estrutura do texto | Avalia se o usuário consegue fazer uma boa utilização dos parágrafos e dos demais recursos de construção de texto | 1 |
Estrutura de ideias | Avalia se o usuário consegue organizar seu pensamento de forma a defender seu ponto de vista e permitir ao leitor a compreensão de seu texto | 1 |
Vocabulário | Avalia se o usuário consegue evitar a repetição de palavras durante o texto e compreendê-las, utilizando-as corretamente no que tange ao seu significado | 1 |
Gramática e ortografia | Avalia se o usuário escreve de acordo com as normas ortográficas vigentes no país. | 1 |
NOTA FINAL: | 5 |
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