A câmara aprovou recentemente uma lei que interfere diretamente na vida privada do cidadão brasileiro, a lei conhecida como “Lei da Palmada” proibe [proíbe] qualquer castigo fisico por parte dos pais, e entenda-se por castigo fisico qualquer tipo de punição corporal, até o famoso “tapinha”. Até onde em nome da não-violência é aceitável a invasão da vida privada pelo governo? O Estado tem o direito de intervir na educação dada pelos pais aos seus filhos?
A “palmada educativa” gera grande polêmica entre pais, pedagogos e psicólogos. Enquanto alguns defendem que os castigos fisicos são desnecessários e traumatizantes para as crianças, outros afirmam que o diálogo nem sempre é suficiente para educa-las [educá-las] . A “Lei da Palmada” é a posição do Estado nessa polêmica: punições corporais são prejudiciais no desenvolvimento das crianças e devem ser consideradas atitudes condenáveis. O Estado fez de sua opinião uma lei, interferindo brutalmente no poder de decisão dos brasileiros de decidirem como querem criar seus filhos e tornando a esfera privada um interesse coletivo que deve ser controlado pelo governo.
A “Lei da Palmada”, com o pretexto de uma luta contra os maltratos a criança e ao adolescente, é uma lei invasiva que intervem [intervém] na educação escolhida pelos pais para diciplinar seus filhos. Com isso o Estado se torna presente na conduta de cada cidadão, diminuindo a liberdade e aumentando o autoritarismo do Estado que é disfarçado de boas intenções.
Dados correção tradicional
Você apresentou uma posição definida sobre o tema. Contudo, faltou melhor explorar as questões que envolvem o tema para retirar seu texto da abordagem superficial. Dessa forma, discuta e analise os problemas que serão gerados, as possíveis soluções, enfim. Além disso, procure melhor trabalhar com os recursos argumentativos ( citação, ironia, fatos, exemplos, contraposiçõs, comparações etc.) para enriquecer sua produção.
Item | Nota | |
Conteúdo | Avalia se o texto corresponde às expectativas geradas pela proposta do tema. Assim como no vestibular, aqui a redação que fugir ao tema proposto será anulada | 1.5 |
Estrutura do texto | Avalia se o usuário consegue fazer uma boa utilização dos parágrafos e dos demais recursos de construção de texto | 1.5 |
Estrutura de ideias | Avalia se o usuário consegue organizar seu pensamento de forma a defender seu ponto de vista e permitir ao leitor a compreensão de seu texto | 1 |
Vocabulário | Avalia se o usuário consegue evitar a repetição de palavras durante o texto e compreendê-las, utilizando-as corretamente no que tange ao seu significado | 1.5 |
Gramática e ortografia | Avalia se o usuário escreve de acordo com as normas ortográficas vigentes no país. | 1.5 |
NOTA FINAL: | 7 |
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