A escravidão foi uma fase de grandes problemas para a população negra do Brasil que sofria com punições e a forma de trabalho severa em que eram obrigados a desempenhar, tudo isso ordenado pelos seus senhores. Desses fatos, pode-se fazer uma comparação colocando pais e filhos em relação aos senhores de engenho e seus escravos, ou seja, acaba trazendo um tema que gera muitas discussões:A palmada, servida para adverte [ utilizada para advertir] as crianças pelos seus atos de desobediência.
Por isso, foi criado um projeto de lei, a lei da palmada. mais [Mas] cabe aos nossos governantes ter a intromissão nesse casos? do [Do] mesmo modo aconteceu na época da escravidão, com a lei Áurea assinada pela Princesa Isabel. Claro que a diferença entre a escravatura e a lei da palmada é grande, sendo a escravidão um fator gravíssimo movido pelo preconceito.
Portanto, a resposta esteja no anteado brasileiro que resulta na preocupação dos políticos em criar a "lei Áurea" das crianças e dos adolescentes, prevenindo de problemas futuros que a agressão pode causar. Mas dizer que os pais não tem o direito de corrigir seus filhos isso ninguém pode dizer, pois, eles tem o [a] máxima autoridade para isso.
Dados correção tradicional
Você apresentou suas ideias em relação ao tema proposto. No entanto, seu projeto de texto é inconclusivo. Um exemplo claro que é você conclui seu texto contrapondo o que foi discutido anteriormente. Apresente uma posição clara e definida sobre a questão proposta e argumente para defender sua posição. Leia e produza mais!
Item | Nota | |
Conteúdo | Avalia se o texto corresponde às expectativas geradas pela proposta do tema. Assim como no vestibular, aqui a redação que fugir ao tema proposto será anulada | 1 |
Estrutura do texto | Avalia se o usuário consegue fazer uma boa utilização dos parágrafos e dos demais recursos de construção de texto | 1 |
Estrutura de ideias | Avalia se o usuário consegue organizar seu pensamento de forma a defender seu ponto de vista e permitir ao leitor a compreensão de seu texto | 0.5 |
Vocabulário | Avalia se o usuário consegue evitar a repetição de palavras durante o texto e compreendê-las, utilizando-as corretamente no que tange ao seu significado | 1 |
Gramática e ortografia | Avalia se o usuário escreve de acordo com as normas ortográficas vigentes no país. | 1 |
NOTA FINAL: | 4.5 |
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