A linguagem padrão, imposta pela classe dominante, é importante para facilitar o processo de comunicação das pessoas de um mesmo país, porém, de diferentes regiões.No Brasil [vírgula] falamos português brasileiro, contudo, nota-se algumas diferenças no modo como um cearense fala comparado a um carioca.Por isso, a escolha de uma linguagem padrão,denominado norma culta, se faz necessária.
Boa parte dos brasileiros não tem contato com a norma culta e são mau [mal] vistos pelas pessoas que dominam a linguagem padrão. Entretanto, visto que a linguagem foi criada como uma forma de se comunicar com o objetivo de que a mensagem transmitida pelo emissor seja entendida pelo receptor,seria incorreto julgar uma pessoa se sua mensagem não se adequar aos padrões.
Para a parte da população que teve o a um ensino superior é necessário e obrigatório o domínio da norma culta em determinados lugares como no trabalho , reuniões ou em um tribunal.Se estas pessoas não tiverem completo domínio,serão mal vistas pelo os que estão escutando sua mensagem.
O uso da linguagem padrão é necessário em alguns momentos. Mas na maioria deles, como um encontro entre amigos, um dia na praia e nas compras no supermercado, o importante é que a mensagem seja transmitida, independente de ter erros ou não.
Porém, o uso de um único padrão linguístico , a norma culta, ainda é importante para ser bem aceito na sociedade atualmente .Mas a linguagem coloquial , a linguagem do povo, se atualiza e se renova a cada dia , fazendo assim, que os pesquisadores da área da linguagem se questionem se realmente pode-se considerar apenas uma língua padrão.
Dados correção tradicional
Você apresentou ideias que apresentaram sua posição. No entanto, seu texto não demonstrou uma leitura crítica e atenta da coletânea, além disso você não estabeleceu uma linha argumentativa plausível e consistente que validasse sua opinião. Cuidado com contradições, sua conclusão refutou tudo que seu texto tentou defender. Leia e produza sempre!
| Item | Nota | |
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 1.5 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 1.0 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 1.5 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 1.5 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 1.0 |
| NOTA FINAL: | 6.5 | |
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